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课题 | 国内外高校生态文明教育的责任创新范式比较及对吉林省的启示①
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课题 | 新时代地方师范生主流意识形态认同教育模式建构①
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课题 | 生利主义教育思想的哲学释义及启示①
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课题 | 广东红色资源在大中小学思政课一体化教学中的运用研究 ①
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课题 | 高校驱动人才协同与区域创新系统演化：基于RTP与温州湾新区的双路径比较研究①
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课题 | 职业技术师范教育“校一企一校”实践教学体系建设研究 ①
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课题 | 新质生产力背景下高职旅游类专业产教协同育人模式探索与实践①
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课题 | 高质量发展背景下西藏高职院校旅游管理专业群跨学科人才培养路径研究①
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课题 | 产教融合视域下自动化类跨学科复合人才培养体系 构建与实践①
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课题 | PBL项目制和“赛教融合"双模态驱动下应用型市场营销人才培养模式研究①
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课题 | 基于产教融合的智慧健康养老专业“1.5+1+0.5”育人模式改革研究
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课题 | 基于家校社联动体系的大学生积极心理品质培养策略研究 ①
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课题 | 民办高校二级学院办学治理模式研究①
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课题 | 共生视域下地方应用型本科高校产教融合水平评价模型构建研究①
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课题 | 数智技术赋能职业本科院校实习管理的实践价值、风险挑战和应对策略 ①
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课题 | 高校党建引领服务乡村振兴的思维逻辑与创新机制①
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课题 | 基于胜任力模型的高校拔尖创新学生早期发现机制构建策略①
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课题 | “支架式”理论在高铁乘务英语教学中的应用策略①
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课题 | 生成式AI驱动大学英语课程教学质量提升路径解析①
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课题 | 教育数字化驱动下计算机类网络“金课”的优化路径①
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课题 | PDCA循环理论视角下，“点面"结合、“上下"同步、“内外"兼修的教学改革实践①
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课题 | 深圳老年大学课程体系建设的改进策略研究①
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课题 | 基于口袋实验室的传感器与无人机融合高职教学改革研究 ①
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课题 | 基于OBE理念的水力学课程教学改革研究①
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课题 | “双碳”背景下数智融合赋能“建筑热源”思政教学改革探索与应用①
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课题 | 深度学习理念下医护生生命教育课程实践研究①
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课题 | BOPPPS+E”模式的医学院校药剂学课程教学实践①
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课题 | 学前教育专业“五域联动”课程体系的构建与实施①
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课题 | 共生理论视角下陕西省非遗与科技传承与发展模式研究 ①
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课题 | “双高计划”背景下高职医卫类专业群建设研究 ①
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课题 | 专业认证背景下地方高校教师教育课程改革现状调查与分析①
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课题 | 团体心理辅导对高师定向师范生教师职业认同的干预研究①
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课题 | 数字人才培养课程建设的研究演进与未来展望①
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课题 | 高校协同视角下江西省0-3岁普惠性托育服务体系建设研究①
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教学◆研讨◆探索 | 太行精神融入高等师范院校美育实践研究
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教学◆研讨◆探索 | 建筑行业转型发展下的"工程项自管理”课程教学改革研究
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教学◆研讨◆探索 | 高等数学抽象概念教学的难点与对策
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教学◆研讨◆探索 | 高职院校学生课堂参与度的心理机制研究
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教学◆研讨◆探索 | 新时代背景下学生党员高质量发展考核评价标准研究
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教学◆研讨◆探索 | 人工智能大模型对软件编程类课程教学的影响研究
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教学◆研讨◆探索 | 高职学生社交媒体依赖与课堂注意力失焦的神经心理学研究
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教学◆研讨◆探索 | 高职院校学生心理危机干预的现状与策略：强化立德树人的实践路径
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教学◆研讨◆探索 | 共享经济视角下实现高校体育教育资源社会共享探析
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教学◆研讨◆探索 | 智能穿戴设备在校园体育教学中的应用效果分析
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A三阶递进式育人模式，通过校企协同构建"校内筑基—轮岗实践—职业定向"培养路径，强化实践教学与岗位衔接。结果显示，毕业生就业率、企业满意度等核心指标提升超 25% ，企业满意度达 89% ，与国际模式相比更贴合我国产业发展阶段，表明该模式为破解人才供需错位难题提供了创新路径，能为养老产业输送高质量人才，具备推广价值。
）。研究表明，“BOPPPS + E"教学模式在药剂学课程中的应用效果良好。过往期刊
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