[摘要]作为中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平立足中国国情和世界现代化发展潮流探索中国现代化建设的正确道路,探索社会主义现代化发展规律。他明确了社会主义现代化发展道路的正确方向,以改革破解社会主义现代化发展动力之谜,确立先富带动后富、最终走向共同富裕的发展目标,制定了“三步走”发展战略,以统筹推进现代化进程的系列战略举措探索具体发展路径,走出了一条符合国情的社会主义现代化独特新路,标志着中国共产党人对社会主义现代化发展规律的认识达到了一个新高度。邓小平对探索社会主义现代化发展规律所作出的历史性贡献,开启了我国从生产力相对落后向经济快速发展跃升、人民从温饱不足向总体小康跨越的新局面,捍卫了光辉的社会主义旗帜,为改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南。
[摘要]作为改革开放和社会主义现代化建设新时期中国共产党应对风险挑战、实现历史使命的科学世界观和方法论,邓小平关于防范化解风险重要论述的形成和发展有深刻的理论根基、丰厚的文化资源、特殊的时空境遇和迫切的现实因由。邓小平关于防范化解风险重要论述系统回答了中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设进程中应当怎样认识看待风险、需要防范化解哪些风险、如何防范化解风险三大基本问题,根植了为民防险、靠民化险的人民至上情怀,体现了防治并举、化危为机的突出辩证逻辑,彰显了触及矛盾、聚焦问题的鲜明问题导向,蕴含了防微杜渐、有备无患的强烈底线思维,弘扬了敢于斗争、善于斗争的伟大斗争精神,昭示了自信自强、勇于担当的历史主动品格,具有十分丰富的思想内涵和鲜明的理论特质。新时代新征程,邓小平关于防范化解风险重要论述对于中国共产党推进全面从严治党的自我革命、有效化解长期执政风险,全面提升驾驭治国理政各种风险的执政本领、不断化解改革开放风险,努力维护世界和平与繁荣稳定、积极应对外部环境风险具有重要现实意义。
[摘要]邓小平所有制理论是改革开放和社会主义现代化建设新时期中国共产党在所有制问题上不断推进理论创新和制度变革的科学指南。邓小平所有制理论对丰富和发展马克思主义政治经济学的原创性贡献包括:提出社会主义初级阶段为发展多种所有制经济明确历史方位;坚持公有制为主体为发展多种所有制经济提供前提保障;提出“三个有利于”标准为多种所有制经济共同发展确立根本遵循;提出“吸收外资、允许个体经济发展”作为公有制实现形式的多元补充;作出“不会出现新的资产阶级”重大判断为推进所有制改革凝聚广泛共识。邓小平所有制理论作为中国特色社会主义经济理论的基石,充分彰显了邓小平对马克思主义政治经济学中国化时代化的卓越贡献。
[摘要]习近平关于革命文化的重要论述是习近平文化思想的重要组成部分。革命文化具有丰富的理论内涵,可以从观念样态、媒介样态、实物样态三重视角来理解革命文化的内容体系。观念样态的革命文化是中国共产党领导人民进行革命实践过程中革命观念形态的对象化,包含革命理想、革命精神、革命道德等内容;媒介样态的革命文化包括革命历史、革命故事、革命文艺等文化形态;实物样态的革命文化属于广义文化范畴,是一种特殊文化遗产类型,具体包括党史中遗留下来的革命旧址、革命圣地、纪念场所和遗存文物等革命遗产。革命文化具有突出的实践价值,是中国共产党思想政治教育的重要资源,是赋能文化自信的重要媒介,是增强情感认同的重要载体。革命文化也具有重要的理论价值,是对中华优秀传统文化因子的赓续,是社会主义先进文化的重要源泉,彰显了革命与现代的复调叙事。深入理解习近平文化思想视域下革命文化的理论内涵与价值意蕴,对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重要意义。
[摘要]从党的建设史来看,延安整风运动不仅是一次面向全党的思想教育活动,更是一次卓有成效的政治建设实践。中国共产党为解决大革命以来历史遗留的以及随着党组织迅猛发展、抗战形势深刻变化带来的政治问题,在延安整风运动中采取了一系列针对性的党的政治建设措施:统一政治思想,坚定和巩固全党政治信仰;突出政治核心,加强党的全面领导;紧抓政治教育,提升干部政治能力;整顿政治生活,净化党内政治生态。这些措施全面提高了党的凝聚力和战斗力,使党在政治上进一步走向成熟。延安整风运动中党的政治建设的成功实践,不仅为党领导人民夺取抗日战争胜利凝聚了强大的政治力量,也给新时代加强党的政治建设带来重要启示:坚守原则性,站稳党的政治建设的根本立场;提高警觉性,增强党的政治建设的风险意识;聚焦关键性,抓住党的政治建设的“关键少数”;激发创新性,探索党的政治建设的科学路径。
[摘要]改革开放铸就改革开放精神。邓小平对铸就改革开放精神作出了重要的历史贡献:一方面,他领导实现了伟大历史转折,带领党和人民坚定推进改革开放,为改革开放精神的历史出场奠定了实践基础;另一方面,他围绕改革开放提出许多具有开创意义的重要论述,为改革开放精神的丰富发展提供了理论支撑。改革开放精神的内核可以概括为:坚定信念、实事求是,为民负责、共同富裕,敢闯敢试、敢为人先,开放进取、永无止境,涵盖了改革开放的出发点、落脚点、方法论、发展性等方面。新征程上,把邓小平开创的中国特色社会主义事业继续推向前进,就要用改革开放精神教育全党、完善方法、深化改革,将改革开放精神的贯彻落实转化为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的强大动力。
[摘要]思想是行动的先导,精神是推动实践走深走实的强大力量。改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒,伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造,伟大创造实践铸就了伟大的改革开放精神。对改革开放精神展开从语义词义到核心逻辑,再到内核特质的追根溯源式分析,能够帮助我们更好地理解改革开放精神的要义与核心、正确继承和弘扬改革开放精神。新时代新征程上,以改革开放精神为推进中国式现代化提供精神伟力,一是要发扬“解放思想、实事求是”的理性精神,锚定中国式现代化现实问题;二是要激发“开拓创新、勇担重任”的主动意识,凝心聚力进一步全面深化改革;三是要秉承“积极入世、美美与共”的开放理念,打造应对世界难题的中国方案。
[摘要]邓小平立足改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,从党和国家发展的战略高度,围绕为什么要加强学习、谁来学习、学习的具体内容及如何加强学习作出一系列重要论述,形成以学习地位论、学习主体论、学习内容论、学习方法论、学习保障论为主要内容的学习观。邓小平学习观对于新时代加强学习型政党建设具有重要启示:要把学习摆在关乎国家强盛和民族复兴的战略高度;以党的创新理论成果作为学习的根本内容;以领导干部带头学习为关键环节;以建立和完善学习制度作为重要保障。
[摘要]邓小平一生坚守马克思主义信仰、矢志不渝为共产主义事业而奋斗。他早年留学法国和苏联,确立了马克思主义信仰。在几十年的革命、建设和改革实践中,邓小平矢志追求信仰、践行信念。邓小平的马克思主义信仰历程蕴涵着丰富的历史经验:确立信仰需要依循实践、政治与哲学三种基本途径;持守信仰则离不开行动与团体的支撑;成熟的信仰者必须具有对实现理想正确道路和可靠引领人的充分信赖。这也启示今人,新时代持续推进马克思主义信仰建设,要加强马克思主义理论学习教育,深刻领悟信仰的科学性;要注重培养社会实践能力,切身体悟信仰的作用力;要深入推动马克思主义信仰传播,着力提升信仰的影响力。