今天给你上中文课时，我指着窗前的芭蕉树，叫你以“芭蕉”为题，做个“短讲”。 你说了，虽然没有结结巴巴，但才说几句就停住了，说“想不出什么好说的”，我觉得有必要教教你说话和作文的“思想方法与重点”。 对的！那是“思想方法与重点”。这方法不是由我发明，而是我在做记者时学到的，也就是掌握“人地事时物”的重点。 好比今天“芭蕉”这个题目： “人”是你和爸爸，“地”是窗前，“事”是种芭蕉，“时”是种
素养提问 你还有哪些高效学习的好习惯呢？快来说一说吧。
一、字词积累。 1.多音字。 2.词语搭配。 世界闻名的石拱桥 精美的图案 美丽的水花 形态各异的人 二、句子品析。 1.关联词语让句子更连贯。 （1）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （2）这座桥不但坚固，而且美观。 点拨：“既……又……”表示并列关系，说明了赵州桥“这种设计”的两个优点
一、下列加点字的读音正确的一项是（ ）。★ A.县城（xuán） B.前爪（zhǎo） C.堆砌（qiè） D.智慧（zhī） 二、根据拼音写字词。★ 这座石gǒng（ ）桥的shè jì（ ）十分巧妙，是我国宝guì（ ）的 lì shǐ（ ）文化遗产。 三、读句段，完成练习。★★ 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的
一、用“√”画出加点字的正确读音。★ 支援（yán yuán） 搅拌（jiǎo jué） 打捞（lāo láo） 二、读句子，完成练习。★ 他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。 1.用“○”圈出句子中表示动作的词。 2.仿照句子，写一写你制作某种手工作品的过程
中华优秀传统文化中，凝聚着先辈们的智慧结晶，承载着千年的岁月荣光。请你完成以下任务，感受传统文化的独特魅力吧！ 任务一：夯实基础，领略传统文化的博大。（44分） 1.根据拼音写字词。（13分） 展览馆里，bǎo cún（ ）着许多关于zhào（ ）州桥的珍guì（ ）的lì shǐ（ ）资料，它的shè jì（ ）是一个wěi dà（ ）的chuàng（
中华文化博大精深，传统节日寄托着人们的美好心愿。春节红红火火，清明节寄托哀思，中秋节团团圆圆……怎样写传统节日？怎样记叙过节的过程呢？让我们来学习一下吧！ 一、按照顺序，描写过程。我们要按照时间或空间顺序，将过节的过程描写清楚。我们可以写写人们在节日里的表现，也可以写写节日里发生的事情。如：写春节时，我们可以按照时间顺序，写贴对联、挂灯笼、吃年夜饭、发压岁钱等习俗，写清楚过年时的景象。 二、描
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