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参花（中）

参花（中）

2026年01期

参花杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。参花内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，参花公认誉为具有业内影响力的杂志之一。参花并获中国优秀期刊奖

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海选小说 | 小菜岛

海选小说 | 小菜岛

那是个晚夏的傍晚，薄雾散后，拍照人来到了县城的湖边。这平征是古县，他知道，是陶爷爷的爷爷做过县令的县。那绕湖的湖隐路，像女子的一条灰黑色的裙带；那临水而立的半边街，面朝桃源湖，如痴情注目的男子。桃源湖在这里转了个胳膊肘弯，将拳头往外打，胳膊肘朝里弯，竟弯出了一片不规则的三角形小绿岛。岛上种着蔬菜，嫩嫩的小白菜秧、舍不得罢园的绿豆荚、荡如秋千的淡绿长条丝瓜，还有那饱满的黄豆荚。哦，辣椒有的青黄，
海选小说 | 寻找魏永明

海选小说 | 寻找魏永明

那天晚上，我悄无声息地推开魏永明家的外门，像猫一样机敏地溜了进去，脑子却浑浑噩噩，不知道自己究竟要做什么。后来面对青梅和魏永明，我竟然想否定那个毫无意义的夜晚。那个夜晚被静默笼罩，天上没有星云，一抹神秘的光在遥不可及的蓝色地平线忽隐忽现。我把自己比喻成一粒穿行在盲肠中的胶囊。从家里出来的时候，我真不知道要去哪。夜幕硕大的翅膀将我和村庄包围，那种室息的感觉像被一把老虎钳卡着脖颈，又疼又闷。也
海选小说 | 黄梅季

海选小说 | 黄梅季

有人说，人的一生就是在寻找爱的过程中拼凑完整的自己。但人们似乎总是迟钝的。我们终其一生，都在不断地遇见、错过，然后开始追忆、惘然。姑苏黄梅季闷热，连绵不绝的雨水配上湿答答的空气，让人莫名地难过、心烦—一在外地人眼里，这却是别有一番韵味的烟雨江南。突然发现，青春像极了黄梅季。很多东西，直到渐行渐远后，才发现了另一种美。虞梦是我的表妹，传媒专业毕业，在做自媒体。她总爱分享一些爱恨纠缠的情感、一
散文天地 | 时光深处的深情守望

散文天地 | 时光深处的深情守望

秋风瑟瑟，望着窗外那株叶片凋零的丁香，我的眼晴瞬间模糊了。我的思绪又回到那个宁静的小城，回到那个杨柳叠翠、丁香盛开的校园…· 青春的扉页，高中校园里的初恋故事一九八六年初秋的一个早晨，迎着灿烂的阳光，在父亲的陪伴下，我扛着行囊，有些兴奋又有些紧张地步人了校园，开启了我人生中最特别的高中生活。我在心里立下誓言，一定要好好学习，将来考上大学，为家争光！开学一个月后，从外校转来一名女生一一彤。
散文天地 | 故纸在

散文天地 | 故纸在

纸张是老祖宗伟大的发明，载文字，负思想，传人类薪火文明。一个人的一生，说出的话如同漫天星斗，零零碎碎不可计数，却终不过昙花一现，随着生命的消散而了无踪影。口语的浩瀚星空，看似璀璨无边，但抵不过白天，太阳的喷薄而出。语言说出来，落在纸上，灵魂便有了归宿。人的嘴巴虽然能够起到沟通交流的作用，却可以胡言乱语，说过也有可能不承认，唯有形成文字嵌入纸里，方可定乾坤。从某种意义上说，人类的生命，在纸上得以延续
散文天地 | 山河故影（组章）

散文天地 | 山河故影（组章）

仲夏夜濠河行傍晚，暑气未消，一脚踏上濠河边泊着的画舫。我找了个靠窗的位置坐下，不一会儿，木船拱开水面，“哗啦”一声，柔波把岸上五亭桥端庄的影子，揉搓得歪歪斜斜。水波荡漾处，亭影像被工匠打磨过，温润流转，成了一串沉在水里的璎珞，忽闪着微光。这濠河水，竟还有这点石成金的魔力？船尾柴油机“突突”作响，震得人脚底发麻。我倚着舷窗，一低头，只见水面漂着半片蔫掉的柳叶，随波晃悠船往前拱，河面开阔起
散文天地 | 枣树

散文天地 | 枣树

体检报告出来的时候，医生让我多补充维C。我问，是吃柠檬、弼猴桃，还是泡腾片？他轻描淡写地说随便你。于是我奔向医院对面的超市，把“随便”的水果装了一兜。水果区有新品区和特价区。新品区热闹，顶着一头离子烫的阿姨正卖力介绍，年轻人和亲子家庭逐渐流过去。特价区安静，工作人员守着电子秤，看慢悠悠的老年人翻翻捡捡。细长的鲜切摊是沙洲分水岭，迎面劈开人流。我是年轻人，我走向离子烫阿姨。“新品上市”的价格牌风向标
散文天地 | 最后一炉烧饼（外一篇）

散文天地 | 最后一炉烧饼（外一篇）

初升的太阳像刚出炉的烧饼，那么新鲜，那么可人。当它越过地平线的时候，洒水车已将路面洒得水光粼粼。车轮溅起阵阵水雾，细微的水珠在阳光折射下，变成一道横亘在楼宇间的彩虹。每天这个时候，我便穿行在这海市蜃楼般的美景中。那家“东王烧饼”和我的住处隔了好几条街，沿途要经过几个红绿灯路口，还要路过多家热气腾腾、香味扑鼻的早餐店。烧饼炉立在大街旁一个不起眼的角落。火炉前青烟袅袅，我自然地想到当年老家烟囱
散文天地 | 递铺港之歌（外一篇）

散文天地 | 递铺港之歌（外一篇）

秋天了，递铺港仍旧丰腴。从早到晚，它像钟声，时而低沉、时而高亢地吟唱属于自己的歌。这是一条河，但人们偏偏叫它“港”。在我的认知里，“港”是可以停泊大船的江海口岸，承担着交通枢纽的作用。在我老家，就有很多关于“港”的地名，比如“淡港”“荔港”“蟹钳港”“石浦港”。“港”与“码头”紧密关联，在一些大港的码头，总是停泊着大大小小的船只。而递铺港明明是“河”，为什么要叫“港”，它与码头又有什么关系？查
文学理论 | 陈彦《主角》语言风格论

文学理论 | 陈彦《主角》语言风格论

种文体写作，在戏剧与小说创作方面均有所成就，其“舞台三部曲”——《装台》《主角》《喜剧》以文艺团体的日常生活为叙事核心，在普通人的命运沉浮中反映时代的变迁与文化的坚守。陈彦敏锐观察并真实描绘普通人的日常生活，以及人们在困境中展现出来的顽强生命力。陈彦的《主角》不仅延续了陕西文学的现实主义传统，而且在语言风格方面独具特色。本文从词汇选择、熟语与粗俗语运用、修辞运用等方面分析其作品《主角》的语言风格，
文学理论 | 唯物辩证法对哈代威塞克斯小说的宿命论与悲剧美学分析

文学理论 | 唯物辩证法对哈代威塞克斯小说的宿命论与悲剧美学分析

托马斯·哈代是19世纪英国著名的小说家，其创作的“威塞克斯系列小说”被称为“性格与环境小说”。在该系列作品中，哈代对威塞克斯地区农民生活的艰辛进行了细致描写，对妇女的悲惨遭遇表达了同情与关怀。然而，哈代在人物命运描写中所流露的宿命论思想，本质上反映了一种消极的历史观与人生观，对此，读者应秉持辩证的态度，予以批判性扬弃。正是在批判性扬弃的基础上，读者能够更清晰地审视哈代悲剧美学所蕴含的深刻价值—一它
文学理论 | 李商隐诗歌研究综述

文学理论 | 李商隐诗歌研究综述

晚唐著名诗人李商隐以极富个性的诗歌创作为唐诗开辟了新境界，对后世影响深远。对李商隐其人其诗历来议论颇多，尤其是他所创作的晦涩难解的诗歌，从古至今一直不乏学者试图从不同角度对其予以索解。同时，李商隐诗歌中蕴含的艺术、美学元素也不断被学者挖掘、评点，形成了独特的“李商隐诗歌研究现象”。将晚唐至今（公元9世纪中叶至21世纪前20余年）有关李商隐诗歌的研究情况进行梳理、钩沉、评述，对系统、准确地厘清该项研
文学理论 | 寻找隐含作者

文学理论 | 寻找隐含作者

一、引言布斯在《小说修辞学》（1961）中提出的“隐含作者”概念具有重要理论价值。他认为，作者在写作时不仅创造了一个理想的、非个人化的“总体的人”，同时也隐含了其个人特质。因为真实的作者在创作时会进入一种不同于日常生活的特殊状态。申丹对这一概念进行了深化阐释，指出“隐含作者”具有双重属性：“就编码而言，‘隐含作者’就是处于某种创作状态、以某种立场和方式来‘写作的正式作者’；就解码而言，‘隐含作
识文谈字 | 山西民歌“儿化”研究

识文谈字 | 山西民歌“儿化”研究

一、"儿化" 现象概述音素是最小的语音单位，音节是由多个音素构成的语音片段，汉语用一个汉字表示一个音节，儿化音节是例外，如“花儿”为一个音节。语素是语言中最小的音义结合体，必须同时具备语音形式和语义内容，且无法再分解出更小的语义单位。赵元任在《汉语口语语法》中指出：“汉语里的后缀是虚语素，多数是轻声，出现在词的末了，表示这个词的语法功能。”“儿”是唯一不成音节的后缀。“儿”作为后缀时在口语中通
识文谈字 | 汉字“根”字的字义演变分析

识文谈字 | 汉字“根”字的字义演变分析

汉字是记录汉语的书写符号体系，一方面，具备丰富的表意特性，通过对其构造形态的研究，能够推测出部分汉字的含义；另一方面，伴随中国社会从古至今的发展，汉字的字义也在持续丰富。在汉字中，“根”字的使用较为频繁，其字义演变具有代表性。本文以“根”字为探究对象，结合其早期字形以及各代文献记载，剖析“根”字的本义、引申义、比喻义，并对数学领域、化学领域中“根”字所代表的专业概念进行义项解读，由此梳理出“根"字
音乐时空 | 浅析秦腔《三娘教子》中王春娥的唱腔特点及艺术形象

音乐时空 | 浅析秦腔《三娘教子》中王春娥的唱腔特点及艺术形象

一、引言《三娘教子》又名《双官诰》，是秦腔经典剧目之一，自诞生以来便受到了广大观众的喜爱。该剧凭借鲜明生动的人物形象与真实饱满的情节，引发了人们对伦理教化的思考。除了在秦腔舞台上具有强大的生命力外，该剧目还被其他剧种移植改编，得到了广泛的传播。王春娥是《三娘教子》中的核心人物之一，其命运轨迹成为推动全剧情节发展的重要线索。分析王春娥的唱腔特点及艺术形象，对于理解秦腔艺术特色和内涵，传承和弘扬优
艺术大观 | 数字技术在当代绘画中的应用策略探究

艺术大观 | 数字技术在当代绘画中的应用策略探究

在数字化背景下，绘画艺术作为情感与思想表达的重要载体，其创作工具不再局限于传统的画布、颜料与画笔。从早期的电脑绘画软件到如今的移动端数字绘图软件（如Procreate）、虚拟现实绘画系统（如OculusQuill），数字技术以其便捷性、可编辑性、交互性等优势，逐渐成为当代绘画创作的重要辅助手段。此外，数字技术为绘画提供了更为多元和广阔的展示平台，从传统的实体画廊到线上虚拟展览空间，从静态的平面展示
艺术大观 | 传统文化元素在国产动画电影中的应用研究

艺术大观 | 传统文化元素在国产动画电影中的应用研究

一、引言在全球化浪潮的冲击下，对传统文化的保护与传承已成为时代的重要议题。动画电影作为文化传播的重要载体，不仅具有娱乐大众的功能，更肩负着弘扬传统文化的使命。近年来，国产动画电影发展势头迅猛，不少作品积极融人传统文化元素，取得了良好的文化传播效果与市场反响。《长安三万里》便是其中的典型代表。该片以唐朝为背景，借助精美的画面与动人的故事，将诗词文化、历史典故、传统服饰等传统文化元素进行巧妙呈现，
艺术大观 | 话剧表演艺术中即兴表演的作用及提升技巧研究

艺术大观 | 话剧表演艺术中即兴表演的作用及提升技巧研究

一、引言在话剧表演艺术中，即兴表演突破了剧本的束缚，为演员在舞台上自由发挥、随机应变提供了机会，增强了话剧表演的生命力。即兴表演不仅能够使话剧表演更加真实可感，让角色更加立体鲜活，还能够提升演员的应变能力和创造力，使其在面对突发状况时能够合理应对。然而，在话剧表演实践中，即兴表演的运用仍存在诸多问题，如演员对即兴表演的理解不够深入、技巧掌握不够熟练等。研究话剧表演艺术中即兴表演的作用，并探索即
艺术大观 | 秦腔旦角的唱腔和舞台表演艺术分析

艺术大观 | 秦腔旦角的唱腔和舞台表演艺术分析

一、引言在中国戏曲艺术史上，秦腔有着广泛的群众基础与强烈的艺术感染力。在秦腔艺术体系中，旦角既是表达细腻情感的声腔载体，也是中国传统表演美学的活态呈现。旦角按年龄、身份、性格等分为老旦、正旦、小旦、花旦、彩旦、武旦，通过独特的唱腔和舞台表演，展现女性的婉约、温柔、坚韧等特质，既塑造了女性的独特形象，又增强了秦腔艺术的魅力，能够引发观众的情感共鸣。本文围绕秦腔旦角的唱腔和舞台表演艺术进行分析，深
图书档案 | 公共图书馆“阅读推广＋文旅融合”模式的实践路径

图书档案 | 公共图书馆“阅读推广＋文旅融合”模式的实践路径

在文化与旅游深度融合的时代背景下，公共图书馆作为文化传承与知识传播的重要阵地，积极探索“阅读推广 + 文旅融合”模式具有重要的现实意义。此模式不仅能提升公共图书馆的服务效能，还能为文旅产业注入新的文化内涵，满足群众日益增长的精神文化需求。公共图书馆不应局限于传统的图书借阅服务，而是应将阅读与文旅相结合，将阅读融入特定场景，打造趣味性的互动体验，引导读者感受当地独特的历史文化底蕴。一、公共图书馆
图书档案 | 公共图书馆第二课堂功能的实践逻辑与路径分析

图书档案 | 公共图书馆第二课堂功能的实践逻辑与路径分析

随着全民终身学习理念的不断深化，公共文化服务体系被赋予了更多的教育职能。作为面向全体公众、资源开放共享的学习空间，公共图书馆在连接学校教育、家庭教育与社会教育的过程中，逐步凸显出其作为“第二课堂”的功能价值，成为落实“书香社会”与“教育公平”目标的重要支点。然而，当前学界对公共图书馆第二课堂功能的研究多停留在政策倡导与职能定位层面，缺乏对其运行机制、服务效能、用户参与行为等实践环节的深入探讨。本文
图书档案 | 信息化时代下档案管理转型路径探究

图书档案 | 信息化时代下档案管理转型路径探究

进入信息化时代，新兴技术的应用领域越发广泛，可以为各项工作高质量开展提供技术支持。档案管理是档案信息利用的前提与保障，在其中引人新兴技术可以提升档案管理质效，为档案信息利用奠定基础。在信息化时代，档案管理工作的转型既需要紧跟时代发展趋势，也应关注实际工作中的需求，确保最终成果能够达到预期目标。基于此，本文探讨信息化时代下档案管理工作的转型路径，以期为相关研究提供一定参考。信息化时代下档案管理转
图书档案 | 人工智能技术驱动的高职图书馆智慧服务体系构建研究

图书档案 | 人工智能技术驱动的高职图书馆智慧服务体系构建研究

随着人工智能技术的迅猛发展，传统图书馆正处于向数字化、智能化转型的关键阶段。在职业教育领域，高职图书馆作为支撑教学科研、助力人才培养的重要机构，既迎来了新的发展机遇，也面临着诸多挑战。对高职图书馆而言，构建以人工智能技术为核心的智慧服务体系，不仅是提升服务效能与读者体验的重要手段，还是推动职业教育高质量发展、培养符合时代需求的高素质人才的重要举措。一、人工智能技术驱动高职图书馆服务转型的重要性
图书档案 | 公共图书馆打造新型公共文化空间路径研究

图书档案 | 公共图书馆打造新型公共文化空间路径研究

公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分，其传统功能主要包括文献保存与借阅、知识传递等。当前，读者对文化服务的需求呈现出多元化趋势，其不再满足于参与传统形式的阅读活动，而是更愿意参加互动性强、体验感丰富的文化实践，如社交型文化活动、自主创作数字内容以及沉浸式学习等。在这种背景下，公共图书馆亟须通过空间形态重构与服务模式革新完成系统性转型。因此，探讨公共图书馆新型公共文化空间的建设路径、实践逻辑与
图书档案 | 参与式文化视角下高校数字图书馆服务价值共创模式研究

图书档案 | 参与式文化视角下高校数字图书馆服务价值共创模式研究

在数字时代，信息技术的迅猛发展与用户需求的多元演化正在重塑高校图书馆的服务模式，以馆员单向供给为主导的传统服务范式，已难以充分满足用户日益增长的参与诉求，数字化成为高校图书馆转型的必然趋势。参与式文化理念，强调公众从被动接受者向主动参与者的角色转变，通过内容创作与分享实现文化价值的共同创造；服务管理领域的价值共创理论也指出，服务价值并非由提供者单方面创造，而是在提供者与用户的动态交互中共同生成。“
图书档案 | 县级公共图书馆阅读推广活动存在的问题及策略探究

图书档案 | 县级公共图书馆阅读推广活动存在的问题及策略探究

目前，阅读推广活动已进入快速发展阶段。县级公共图书馆是开展全民阅读推广活动的主阵地，主要服务于县城及乡镇、乡村读者。相关部门对县级公共图书馆阅读推广活动的工作内容作出了要求：县级公共图书馆应通过制订阅读计划、推荐阅读书目、发起阅读活动、建立长效阅读促进机制等方式开展阅读推广活动。本文主要探讨县级公共图书馆在按照规范开展阅读推广工作时存在的问题，以及相应的解决策略，以期为相关工作的开展提供一定参考。
图书档案 | 地方数字文化档案资源建设策略探究

图书档案 | 地方数字文化档案资源建设策略探究

在“数字中国”建设背景下，地方数字文化档案作为区域历史与文化的数字化载体，推进其资源建设是传承地方文化基因、优化公共文化服务与支撑决策的重要工程。相较于传统纸质档案，数字档案兼具存储容量大、传播速度快的优势。但其建设并非将纸质档案转为数字形式的简单操作，而是涉及资源整合、技术应用与安全保障的系统工程。深入推进此项工作，对保护文化多样性、提升公共文化服务质量具有重要意义。一、地方数字文化档案资源
图书档案 | 档案工作高质量发展的创新策略探究

图书档案 | 档案工作高质量发展的创新策略探究

在人事管理“人员人口一履职过程一人员出口”全周期中，档案是关键纽带，需要系统化留存招录资质材料、履职考核记录、解聘手续文件等信息。传统档案模式难以适配新时期对档案的动态化与精准化需求，基于此，本文对档案工作高质量发展的重要性及其面临的困境进行分析，并提出相应破解策略，以期为档案工作注入新动能，助力人事管理工作提质增效。一、档案工作高质量发展的重要性（一）支撑人事管理规范运行档案工作高质
公共文化 | 新时代背景下秦安县群众文化活动的创新设计与推广策略

公共文化 | 新时代背景下秦安县群众文化活动的创新设计与推广策略

在新时代背景下，群众对文化活动的需求已从单一的娱乐观赏转向深度参与、情感共鸣与文化认同。秦安县是古成纪所在地，拥有大地湾文化、女娲文化等独特的历史文化资源，同时兼具苹果产业等现代地域经济特色，这些资源为群众文化活动的开展提供了丰富的素材。当前，秦安县群众文化活动在推进过程中，虽已初步形成一定规模，但面对群众需求的增长与技术环境的变革，仍需要突破传统模式的局限，探索创新策略。如何将地域文化资源有效地
公共文化 | 非遗活化视域下广场舞《黄羊钱鞭》的创新实践与推广研究

公共文化 | 非遗活化视域下广场舞《黄羊钱鞭》的创新实践与推广研究

一、引言在城市化快速推进的背景下，传统地域文化面临传承断层、受众流失等挑战。国家级非遗“黄羊钱鞭”是宁夏农耕文化的重要载体，其传承困境折射出众多非遗项目在当代社会的生存现状。如何让古老非遗突破传承局限，融入群众日常生活，成为文化传承与创新领域的重要课题。本文以改编推广的广场舞《黄羊钱鞭》为案例，探讨非遗活化与群众文化活动融合的有效路径。通过分析该项目的创编背景、创作过程、推广策略及实践成效、社
公共文化 | 群众文化活动中文艺演出与体育比赛的协同发展机制研究

公共文化 | 群众文化活动中文艺演出与体育比赛的协同发展机制研究

群众文化活动是提升群众精神文化生活质量的重要载体，其中，文艺演出与体育比赛作为两大核心活动形式，在满足群众多元文化需求方面发挥着关键作用。然而，当前二者在开展过程中多呈现独立运作状态，资源配置效率低下、活动影响力有限等问题凸显，难以充分释放群众文化活动的综合效能。本文基于协同理论，结合群众文化活动的实践现状，系统分析文艺演出与体育比赛协同发展的价值，深入剖析二者协同发展面临的现实困境，并从资源整合
公共文化 | 博物馆研学发展中的挑战与创新实践

公共文化 | 博物馆研学发展中的挑战与创新实践

在政策支持和市场需求的双重推动下，博物馆研学作为一种新型教育形态正迅速发展。然而，这一领域也面临着资源分配不均和课程内容同质化、低质化等诸多挑战。本文分析博物馆研学的内涵、发展现状及现实挑战，以中国动漫博物馆（以下简称“动博馆”）为例，探讨博物馆研学融合模式在活动创新、形式拓展等方面的实践路径，以期为博物馆研学高质量发展提供参考。一、博物馆研学的内涵与发展现状（一）内涵博物馆研学是依托
语文园地 | 生态教育理念下高中语文《荷塘月色》的教学路径

语文园地 | 生态教育理念下高中语文《荷塘月色》的教学路径

一、引言为满足我国现阶段生态文明建设发展的需要，高中语文教学应改变传统以教师教学为主导、以学生考试成绩为评价依据的教学模式，将生态教育理念融入语文学科教学中，构建高中语文生态课堂。教师需要根据生态学原理，顺应学生身心发展的规律，对高中语文课堂进行优化调整，使其紧密契合学生成长轨迹与时代发展方向。本文立足于生态教育理念及高中语文生态课堂的基本内涵，总结《荷塘月色》中的生态要素，探讨《荷塘月色》生
语文园地 | 学科融合视野下《故都的秋》教学研究

语文园地 | 学科融合视野下《故都的秋》教学研究

学科融合是当代教育改革的重要理念，指将不同学科知识、理论或思维视角相结合，打破传统学科之间的界限，是以一种新的思维视角解读文本的教育理念。从本质上看，学科融合不是把各个学科的知识简单地拼凑在一起，而是通过建立学科间的有机联系，实现对复杂问题的系统性认知。本文以郁达夫经典散文《故都的秋》为教学案例，尝试将此理论加以运用，融合历史学科的时代背景、地理学科的自然成因与美学学科的艺术鉴赏等多元维度，分析学
语文园地 | 快板念白在国际中文课堂教学中的实践研究

语文园地 | 快板念白在国际中文课堂教学中的实践研究

一、快板念白及其在国际中文教学中的实践价值（一）快板念白的基本概念与特点快板念白是介于说与唱之间的一种表演艺术形式，具有鲜明的语感和强烈的乐感，既是一门极具特色的语言表达艺术，也是中国传统曲艺的重要组成部分。它明快的节奏、流畅的韵律、朗朗上口的语言具有较强的感染力。在快板念白中，表演者能够准确掌握快板念白的节奏、语调、停顿等技巧，使表演有节奏、有韵律、富有感染力，更容易吸引观众的注意力。
语文园地 | 常德地方文化融入中国古代文学教学研究

语文园地 | 常德地方文化融入中国古代文学教学研究

古代文学作品作为中华优秀传统文化的结晶与载体，呈现出鲜明的地域性特征。近年来，随着学科交叉研究日益受到重视、传统文学振兴工作不断推进以及经济的蓬勃发展，相关部门与高校越来越重视将地方文化融人教学实践，并关注其在培养新时代人才方面的作用。然而，当前中国古代文学以历史发展为经线、以朝代内的文体与作家为纬线的教学模式，面临“经典文本与学生日常生活脱节”的困境。同时，受篇幅限制，在宏观的文学史研究中，地域
语文园地 | 中华经典诵读涵育的人文价值探析

语文园地 | 中华经典诵读涵育的人文价值探析

中华经典是中华优秀传统文化的重要组成部分。经典诵读在我国有着悠久历史，是传承文化根脉的重要途径。在新时代，如何通过中华经典诵读涵育人文精神、提升文化自信，成为值得深入探讨的课题。本文从中华经典诵读的内涵、历史传承、人文精神涵育及文化育人价值等方面展开分析，以期为中华优秀传统文化的传承与创新提供参考。一、经典诵读” 的内涵（一）“经典”诠解《说文解字》：“经，织也。”“经”本义是纺织物上
语文园地 | 初中语文教材单元导语的教学功能挖掘及优化策略

语文园地 | 初中语文教材单元导语的教学功能挖掘及优化策略

一、引言单元导语是语文教材的重要组成部分，其教学功能也备受关注。单元导语不仅能够体现“双线组元”（人文主题与语文要素）的编写理念，也对教师的单元整体教学设计和学生的学习方向具有指导作用。本文以单元导语为研究对象，运用文本分析法探究其教学功能，并就如何优化该功能提出相应策略。二、理论基础与文本分析（一）概念界定单元导语位于语文教材中各单元的起始位置，在整个单元中起纲领性的作用。单元导
艺术教育 | 儿童歌曲在音乐教育中的功能与应用策略研究

艺术教育 | 儿童歌曲在音乐教育中的功能与应用策略研究

儿童歌曲是儿童接触世界、认知情感的重要艺术载体，其价值超越了单纯的娱乐范畴。在社会文化不断转型与媒介技术迅速革新的背景下，儿童歌曲的创作理念、音乐曲风以及传播机制都发生了变化。传统儿童歌曲的教育性与现代流行曲风的多样性相结合，既为儿童带来了更为丰富多元的音乐体验，拓展了其音乐体验的边界，也对音乐教育的目标、内容与方法提出了新的要求。因此，本文分析儿童歌曲在音乐教育中的多元化功能，并在此基础上探索儿
艺术教育 | 生成式人工智能赋能小学美术教学的实践研究

艺术教育 | 生成式人工智能赋能小学美术教学的实践研究

一、引言随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的数字化转型。生成式人工智能是人工智能领域的重要突破，它以强大的内容生成能力为教育教学领域带来了新的机遇与挑战。传统的小学美术教学模式受教学资源、教师技能和学生个体差异等因素的限制，难以充分激发学生的创造力和想象力。而生成式人工智能的出现，为小学美术教学提供了新的视角和方法。基于此，本文对生成式人工智能进行理论研究，分析生成式人工智能在小学美
艺术教育 | 人工智能技术在高师钢琴教学中的应用研究

艺术教育 | 人工智能技术在高师钢琴教学中的应用研究

一、引言随着人工智能技术的快速发展，音乐教育领域正经历着前所未有的变革。在基础教育音乐课程改革与教育信息化的双重驱动下，探索人工智能技术与传统钢琴教学的深度融合，已成为高等师范院校（以下简称“高师”）音乐教育创新的关键突破口。本文以高师钢琴教学为研究对象，探讨人工智能技术在钢琴技能训练、音乐理论教学以及个性化学习等环节的应用价值，分析其带来的教学模式革新与潜在挑战，并为其融入高师钢琴教学提出一
艺术教育 | 幼儿舞蹈创编的教学方法探究

艺术教育 | 幼儿舞蹈创编的教学方法探究

舞蹈是人们表达真实情感和认识世界的一种艺术形式。与程式化的舞蹈学习相比，幼儿舞蹈创编更能激发幼儿的主动性、想象力与创造力，契合《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域所强调的“感受与欣赏、表现与创造”的核心目标。幼儿舞蹈创编的目的在于鼓励幼儿通过身体动作进行探索与想象，但在当前的教学中，仍存在“重技能模仿、轻创造引导，重结果展示、轻过程体验”的现象。因此，构建以幼儿为中心、符合幼儿身心发展规律的舞
艺术教育 | 数字化技术在高职钢琴教学中的应用策略研究

艺术教育 | 数字化技术在高职钢琴教学中的应用策略研究

当前，数字化技术在教育领域的应用越来越广泛，对音乐专业教学也产生了重要影响。钢琴课程作为音乐表演类专业的核心实践课程，亟须在教学资源整合、课堂组织方式及能力培养路径上实现数字化升级，以适应新时代环境下的人才培养目标。然而，高职钢琴教学在教学目标设定、教师能力结构与学习平台功能等方面仍存在诸多瓶颈，数字化技术的应用效果未能充分体现其应有的价值。因此，应从技术手段与教学逻辑的融合层面，寻求破解路径。本
艺术教育 | 中小学音乐跨学科融合教学的实践研究

艺术教育 | 中小学音乐跨学科融合教学的实践研究

一、引言随着新时代教育改革的深人推进，跨学科融合教学已成为培养学生综合素养的重要路径。音乐作为美育的核心载体，不仅具有独特的艺术价值，还蕴含着文化、历史、科学等丰富的内涵。将音乐与语文、美术、科学等学科有机融合，能够打破传统单一学科的知识壁垒，激发学生的学习兴趣，促进其多元能力的协同发展。然而，当前中小学音乐教学实践中仍存在学科界限分明、融合程度不足、教学方式单一等问题，制约了学生综合素养的全
艺术教育 | 陕西地方戏曲文化融入舞蹈学人才培养的路径与模式探索

艺术教育 | 陕西地方戏曲文化融入舞蹈学人才培养的路径与模式探索

陕西拥有秦腔、眉户、碗碗腔等多个地方剧种，具有深厚的戏曲文化底蕴，对中国舞蹈创编产生了深远影响。陕西地方戏曲文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，与舞蹈学人才培养的融合具有重要的现实意义。基于此，本文立足舞蹈教育现代化转型需求，探讨陕西地方戏曲文化融入舞蹈学人才培养的理论逻辑与实践路径，旨在为新时代舞蹈学人才培养提供可借鉴的范式，进而推动地方戏曲文化的活态传承与创新性发展。一、陕西地方戏曲文
艺术教育 | 数字化技术赋能高校音乐教育专业基础教学创新实践路径探究

艺术教育 | 数字化技术赋能高校音乐教育专业基础教学创新实践路径探究

在教育数字化转型深入推进的背景下，如何将数字化技术与教育有机融合，已成为我国教育发展的关键方向，也是教育工作者需要深人思考的重要命题。传统高校音乐教育专业基础教学存在教学方法单一、教学资源有限和学生参与度不足等问题，难以满足新时代“审美素养与创新能力并重”的复合型艺术人才培养需求。因此，应以数字化技术为依托，通过技术赋能教学活动，对高校音乐教育专业基础教学活动进行创新改革。一、数字化技术赋能高
艺术教育 | 老年艺术教育的建设与探索

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随着经济快速发展、物质生活水平日益提高，老年群体的精神文化需求得到了更多关注。大力开展老年艺术教育，对推动老年人综合素养提升、促进社会发展具有深远意义。本文，分析老年艺术教育面临的现实困境，探索老年艺术教育的建设路径，以期为推动老年艺术教育发展提供参考。一、老年艺术教育的现状与意义（一）现状 20世纪80年代，我国开始创办老年大学，街道、社区也开始为老年人建立社区服务中心、老年文化活动中
艺术教育 | 意象训练融入中国古典舞身韵课程教学策略及效果研究

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意象训练是指通过理论、实践及自我意识，对学生身心进行积极引导与暗示，从而提高其身体的感知能力与表现力，深人挖掘动作的内在潜能，并减少肌肉紧张程度的一种训练方式。本文以高校通识教育选修课中的中国古典舞身韵课程为例，对意象训练融入该课程的教学策略与实际效果进行分析探讨，以期为中国古典舞课程的教学实践提供借鉴与参考。一、中国古典舞身韵课程融入意象训练的教学策略（一）语言引导融入提沉组合语言引

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