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头条作品 | 泥塘轶事
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头条作品 | 泥塘轶事（创作谈）
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小说精选 | 小雪
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小说精选 | 大气林二顺
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小说精选 | 鼠三传
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散文现场 | 藏
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散文现场 | 这一代的清风明月
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散文现场 | 别具匠心
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散文现场 | 读史可以明智，亦可润心
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散文现场 | 以竹杖芒鞋，对一蓑烟雨
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散文现场 | 无人扶我青云志，我自踏雪至山巅
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散文现场 | 履“迎”承“绕”振山河
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散文现场 | “劝学”今说
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散文现场 | 屈原，时代的逆行者
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诗视界 | 吴撇的诗
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诗视界 | 四季（组词）
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诗视界 | 开庭风云（外一首）
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更俗剧院 | 变幻的房间
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文学评论 | 刘家朋小说《自然与需求》中主人公性格方面的“NPD”
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文学评论 | 月照花林皆似霰：论《包法利夫人》的事物及环境描写
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文学评论 | 《老人与海》中的悲剧意蕴
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文学评论 | 《中国话》视角下晚清时期北京的社会生活
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文学评论 | “归化”和“异化”视角下日语文化负载词的汉译
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艺术评鉴 | 主观意识与思维方式的求新求变
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艺术评鉴 | 笙独奏曲《欢乐的草原》的演奏处理
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艺术评鉴 | 二胡随想曲《蒙风》的创作风格及演奏技巧
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文化视角 | 汉代玉衣的文化内涵与艺术情境阐释
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文化视角 | 东晋慧远祖师塔考
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文化视角 | 张载情感思想探究
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文化视角 | 山西家训文化在基层社会治理中的有效路径
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文化视角 | 以学为主，以练为辅，以防为旨
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文化视角 | 张謇精神融入高职学生职业素质培育探析
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文化视角 | 乡村文化馆建设与群众文化传承
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文化视角 | 初中英语主题引领下的写作实践
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文化视角 | 大思政赋能高校学生党建工作实践
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文化视角 | 影视多媒体技术专业学生对影响杭州第19届亚运会宣传片质量因素的看法：作为创作计划的基础
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文化视角 | 循环式教学法在泰国Ann Judy小学初级阶段汉语课的应用
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文化视角 | 线上词汇教学的迁移因素考察与应用分析
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文化视角 | 一体化视域下毕节市红色文化融入大中小学思政课的路径
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文化视角 | OBE理念下医学院校思政社会实践课建设路径
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文化视角 | 文化基因视角下大运河河北段红色文化传播路径
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文化视角 | 当代大学生的社会主义核心价值观教育
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文化视角 | 人文文化视域下高校党建引领教师专业发展的路径
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文化视角 | 陕西高校青年教师师德建设提升路径
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文化视角 | 世界级旅游城市建设背景下桂林抗战文化与民宿融合发展路径
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文化视角 | 情感教育融入高校铸牢中华民族共同体意识的四维价值
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文化视角 | 基于革命纪念馆展陈叙事的文创产品开发策略的研究
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文化视角 | 新工科视角下智慧课堂促进《生物统计学》深度学习的教学策略探索
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文化视角 | 以新时代社会主义文艺理论引领中国特色社会主义文艺繁荣发展
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文化视角 | 县域中职教学中工匠精神渗透的路径初探
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文化视角 | 民办高校传承和弘扬伟大建党精神的实践路径
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文化视角 | 情感教育融入高校思政课实践教学的路径探赜
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文化视角 | 融入文化意识的初中生英语听说技能的有效策略
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文化视角 | 乡风文明建设下陕西农村“天价彩礼”治理
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文化视角 | 铸牢中华民族共同体意识的历史逻辑
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文化视角 | “一带一路”报道中的国家形象自塑
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文化视角 | 量词“个”在扬州方言中的强调功能和情态功能
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文化视角 | 中国传统礼仪文化在学生行为规范管理中的应用
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文化视角 | 孔子“仁学”思想融入高校思想政治教育的路径探析
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文化视角 | 中华优秀传统文化融入高校思政课的路径
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文化视角 | 中华优秀传统文化与成人高校课程思政融合
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艺教纵横 | 留白艺术对高中美术跨学科教学的启示
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艺教纵横 | 中职学校工艺美术专业一体化教学模式的思索
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艺教纵横 | 红色舞蹈融入校园文化全过程育人研究
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艺教纵横 | 《景泰蓝工艺画》校本课程的开发与实践
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艺教纵横 | 基于互联网视域探讨混合式教学在中职音乐教学中的实践
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艺教纵横 | 乡村产业规划下高职环境艺术设计的实践教学
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社科论坛 | 沂蒙精神融入大学生思想政治教育的必要性及实践路径
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社科论坛 | 高校辅导员与思政课教师、专业课教师协同育人路径
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社科论坛 | 高校铸牢中华民族共同体意识的智能实践与挑战
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社科论坛 | 提高高职数学教学质量的多元化评价体系构建
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社科论坛 | 团体辅导在中高职院校心理课堂中的应用
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社科论坛 | 全媒体时代下河北省高校基层党建工作质量提升路径
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社科论坛 | 德国“双元制”职业教育的发展起伏对我国职业教育的借鉴及应对
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社科论坛 | 探究共同富裕的历史渊源、思想理论与实践路径
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社科论坛 | 叙事心理疗法在辅导员谈心谈话中的应用
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