编者语 中国文学历史悠久,其中关于“春”的意象描写非常丰富。春天是四季之首,在经历了一场冰冻蛰伏之后,暖阳和煦,万物复苏,公园里的湖面上会附着一大片嫩黄色的花粉薄层,菜地里一茬茬的春韭会被绒绒的、厚厚的杨絮儿包裹,海棠树下俏丽的人儿刚拿手机拍完照,手机屏幕上就会落一抹花蕊顶端的春意……小说巧妙借助对春之意象的打造,将一段看似俗套的男女情事讲述得清新脱俗,让人觉得夏青柳和杨安安的结合是一种浑然天成
这篇小说写好后,我请几位同道看了看,没想到他们的理解相差很大,有的说是写越轨情爱,有的说是写职场磨砺,有的说读到了善良与算计,有的说看到了纯真与多情。唉,我写时可没想那么多呀。 初稿时起名叫《春夏之交》,主人公夏青柳说人生有四季,杨安安是春天,而她自己已是夏天,谁知道造化弄人,两个人发生了本不该发生的事情。故事并不新鲜。时代发展到今天,这样的事情也实在算不了什么,青柳想好了第二天早晨去买毓婷
麻子(1970年—1990年) 立秋后,气候反常,乡亲们冇等到秋高气爽的凉快天,却等来银河倒泻的梅雨天。李长发戴上蓼笠壳(斗笠),披着棕蓑衣,穿起烂木屐,右手掐一只卢碗,一步一挪,艰难地朝黄土岭下面拖,黄泥巴路面被雨水泡发,死皮赖脸撕扯木屐,甩,甩不掉,拖,拖不动:“咯样难走,搞出老子一身老毛汗,我怕就地解决算了。”李长发抱怨道。 黄土岭上,李长发的家里,堂客难产:“哎哟,哎哟,原先生四个大家
江丽娜裹紧褪色的呢子大衣,踩着积雪覆盖的乡间小路,低头走向学校。寒风卷起她凌乱的长发,露出她鬓角已经略微斑白的干枯发丝。这是她在海风小学执教的第十七个年头,教案本里“让教育成为理想”的标语已模糊得辨不出字迹。 教室的玻璃窗上结着冰花,孩子们已经在课桌间挤来挤去,像一群被风吹散的麻雀。当丽娜用冻僵的手指举起粉笔,准备开始讲课,后排那个总是最大胆的且一向让丽娜胆战心惊的学生徐叔军突然怪叫着把书包扔向
泰山气势磅礴,雄伟壮丽,矗立在齐鲁大地上,有“泰山吞西华,压南衡,驾中嵩,轶北恒,为五岳之长”之说。还因有“泰山安,四海皆安”的美好寓意,被历代君王重视,成为“五岳独尊”。更有历代文人墨客登山揽胜,为其留下许多著名的石刻、文章和诗篇,所以泰山1987年被联合国教科文组织公布为“世界文化遗产”和“世界自然遗产”双遗产,是名副其实的“天下名山第一”。 我认识泰山,是初中时学习了《泰山极顶》这篇课文,
我外公生前是杨凌职业技术学院教授,他老人家生于1933年农历十月十一日,逝于2007年农历八月初八日,享年75岁。外公1953年毕业于武汉水利水电学院,1958年光荣加入中国共产党,1953年至1960年供职于河南省水利厅。1960年8月,外公秉持“祖国哪里需要我,我就到哪里去”的观念,回到了自己的家乡陕西武功,任陕西省武功水利学校(杨凌职业技术学院的前身)教师,直至2002年10月光荣退休。“学
父亲是一名教师,我一直搞不明白,为什么从小立志学医的我最终选择弃医从教,走上和父亲同样的道路。为了弄清楚这件事,我和父亲展开了旷日持久的讨论。有一天,父亲提议开车载我,按照他工作的时间先后顺序,重新丈量他的执教生涯地图。 父亲在滨海县出生,在滨海县长大。高中毕业时,家里人听说师范生不收学费还包分配,就让他报考了离家很近的盐城第二师范学校(又称阜宁师范)。父亲说,他在班级里年纪最小,大家都叫他“小
我喜欢史铁生,喜欢他将一件又一件平凡的事情用文字的画笔点缀后变得不平凡;我喜欢写作,这也并不全是因为我喜欢文字,还因为我糟糕的语言表达能力。我是一个直来直往的人,往往会让调侃的话变得叫人生气,让委婉的话显得矫揉造作。我是一个表达困难的人,在情至极点的时候,常常会变得开不了口。我喜欢文字,喜欢写作,因为在写作时我会将自己想说的一切都表达出来。有人说,在信息时代最缺乏的是人与人之间的交流,但我认为,信
“朋友,说起我们的祖国,你会想到什么?是云端蛟龙的强大,北斗系统的风姿,观天神眼的风华?是卓越的‘中国效率’‘中国速度’让全世界都为之惊诧?抑或是如今每个国人都可以追逐梦想、自由生长在中华?你是否会想到,我们的民族,也曾处于至暗时刻,是无数英雄以青春乃至生命托举起了一个坚韧不屈的中华?” 我们要牢记这句话:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘
没课的日子不用去学校,送完孩子上学,我总会在学校附近的老爸茶馆点上一壶茶,看会儿书或备一下课。放学时间到了,再去接孩子回家,免去了来回奔波。 今天没课,自然不例外。 海南超强台风过后,茶馆不似以往那么热闹,或许大家都忙着收拾家中由狂风暴雨造成的残局吧。大堂里二十来台茶桌,只有四桌客人,暖色调的米黄色桌椅显得清冷寂寥。 我坐在一个角落里,点了一壶茶,忙起了手里的教学工作。 “呜呜……呜哇呜哇
何谓“留白”?比如中国书画艺术追求的审美境界,即在画面中有意预留空白、未完全填充的空间,引人想象。碑学大师邓石如说书法要“计白当黑”,留白处更有意味;美学家宗白华说中国画“最重空白处”,以空白突显灵动。 由此,它引申为一种保有空白、空缺、空闲、空余、距离、缺憾、不足、不完美的人生智慧,它不是自我设限、懒惰懈怠,而是内蕴简朴、从容、节制、宁静、知足等心态。 与之相反的状态是——追求满满当当、密密
“真我”,顾名思义,就是最朴素、最真实、最真诚、最澄澈剔透的自己,是一种清醒的自我定位。如神话故事那喀索斯所象征的那样,人类发明创造了无数镜子,来认识自己。找到真我,只需手持平面镜。它不需要滤镜来美化和伪装自己,不需要通过哈哈镜来夸饰和扭曲自己,不需要显微镜来进行过度反思,更不需要墨镜来遮挡自己。 “真我”的背后,是《世说新语》中“我与我周旋久,宁作我”的智慧,洞察世事,返璞归真。它也是余秋雨所
饮马河 一 你,由南北河再到伊尔门河 用去了二百余年的时光 滋养着一个久盛不衰的传说 因着这个传说 饮马河 也由此而名闻于天下 二 潺潺的河水 静静地流淌 我已记不清 哪滴清澈里 藏有乾隆微服私访的踪迹 藏有君臣人等 走马阅边扬起的尘埃 记不清 当年河岸走来的 金色印象 银色印象…… 有几多苍凉 可以从某一段蜿蜒里 捧起聆听 三 一切都安静下来 一
炽烈的光瀑倾泻于尘寰的织锦 生命之蕊在时光的缝隙中绽放 这是一场漫步于迷雾中的朝圣之旅 每位行者都以心跳为鼓点在命运里疾驰 无论轨迹顺遂还是布满荆棘 你可曾凝视过那幽邃的召唤? 我不惧怕那裹挟着烟火余温的终焉之幕 死亡,不是旅程的休止符,而是换乘的站台 是生的彼岸以另一种形态低吟浅唱 不久后,我将轻盈地步入那片静谧 被岁月之手抹去所有印痕 也许我将在乡野的梦境中重新醒来 踏
早春二月 早春二月,是最偷闲的时光 一些懒虫们,还在泥菩萨酣睡 蚯蚓在泥土里抻腰,画眉鸟在树上描眉 顽猴荡出的秋千,有着戏弄人间的惟妙惟肖 船,靠在岸 绳,揽紧帆 远方声声汽笛,仿佛呼唤 也难解心头死扣 有人打着哈欠 有人掰指头算日子 只有桥头挑夫,一如既往 追逐夸父脚印,一趟赶不上一趟 鸭歌 春水的抚摸,依然透着早春的冰凉 一群群鸭子,一排排歌谣 一切美好与希冀,
父爱如铁 沉默的,是您如铁的音容; 滚烫的,是您似火的心胸; 坚韧的,是您不屈的骨骼; 如歌的,是您开怀的朗笑。 父亲,我在您怀中、在您身后、伴您身侧, 将您静静凝望、默默怀想。 您以无言的身教,锻炼我坚毅的心性; 您以生动的言传,磨砺我不折的品格! 我知这父爱如铁,淬火不朽、熠熠滚烫! 逐梦苍穹 浩瀚苍穹,谁主沉浮? 渺渺星空,梦想飞渡。 何当生羽翼,毅勇赴苍穹! 大
人物: 赵丽芳:女,超市营业员,32岁。 林一松:男,出租车司机,33岁,赵丽芳的丈夫。 何敬业:男,公安交通警察,36岁。 江艳霞:女,福利彩票销售中心主任,何敬业的妻子, 35岁。 [幕启:某县城一居民小区。普通青年双职工家庭,客厅摆设简易。林一松坐在沙发上,身旁放一双拐杖。他轻轻地合好并放下一部武侠小说,若有所思。赵丽芳推开家门,伫立片刻,奔向林一松,头伏在他的肩上。 林一松
当今世界,经济全球化迅猛发展,民族文学走向世界是历史的必然。陈忠实的长篇小说《白鹿原》是中国当代文学史上的经典之作,该书生动地描绘了关中地区独具地域特色的民俗文化。此书已被国内外学者翻译成多种语言版本,深受外国读者的喜爱。本文以杨孝明的英译版《白鹿原》为研究案例,从归化和异化翻译策略角度深入了解语言和关中民俗文化的关系,研究英译版《白鹿原》中的民俗文化翻译策略,有利于加快陕西优秀传统民俗文化的对外
熵,是一个描述系统热力学状态的函数,后发展为系统混乱程度的度量。 社会就是一个巨大的能量场,不论宏观还是微观都遵守熵增定律,所有的事物都是在不自觉中走向混乱和无序的,直至最终瓦解消亡。要做常青树,要逆流而上,就得持续做到去熵——谨慎管理自己的言行,在思想上不能放松,面对诱惑时常要给自己敲响警钟,积极向上,做有意义的事情。爱因斯坦都认为,熵增定律是科学定律之最。 《走出迷茫》是作家刘家朋于201
在当代中国诗坛,西川以其独特的创作风格和深刻的哲理思考,成为备受瞩目的诗人之一。他的诗作《夕光中的蝙蝠》以精湛的笔触描绘了蝙蝠在人类认知体系中的异化形象,引发了对人类认知体系局限与偏见的反思。诗歌不仅批判了知识权威对自由意志的束缚,更倡导人们追求自由意志和独立思考,为我们提供了一个重新审视诗歌与世界关系的视角。结合《夕光中的蝙蝠》的核心内容,探讨西川的诗歌创作理念,以便进一步展望未来诗歌发展的可能
当今世界,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。主旋律影视作品作为社会主义文化的重要组成部分,对大学生意识形态塑造起着至关重要的作用。本文以《长津湖》为例,调查大学生对主旋律影视作品的态度和喜好,分析出目前主旋律影视作品存在优质作品数量少、与高校思想政治教育形成的合力不足等问题,并从国家相关政策的推动、大众媒介传播、高校思想政治教育的媒介、大学生自我教育活动的四维角度研究主旋律影视作品传播的途径。
《战狼2》作为一部高度成功的爱国主义题材电影,在推动文化传播方面起到了重要作用,而字幕翻译作为跨文化交流的桥梁,其准确性和适应性对电影的国际影响力有着直接影响。本文以电影《战狼2》字幕德译本为例,从语用顺应论的视角出发,分析字幕对该影片在德国电影市场卖座所起到的作用,从而得出优秀的字幕翻译在推动文化传播方面的促进作用。 语用顺应论与翻译 语用顺应论的起源。语言顺应论的概念最早起源于20世纪60
《楚颂》在重奏改编中通过电子管风琴与传统民族乐器的结合,展示了现代音乐创作对传统文化的创新再现。改编过程中,电子管风琴的音色特点被巧妙运用,不仅保留了民族音乐的情感表达和文化内涵,还通过创新的编排技法为作品带来了新的艺术表现。音色层次的丰富性与和声结构的多维展开,使得作品的表现力得到了显著提升。在重奏编排上,音量平衡、节奏感与和声结构的再现虽面临挑战,但通过精确的设计与协调,成功实现了各乐器间的有
陇东地区作为中华文明的发源地之一,拥有丰富的历史文化资源。皇甫谧,作为古代著名的医学家、史学家和文学家,其贡献不仅限于医学领域,还涉及文化、历史等多个方面。皇甫谧的针灸术和医学理论对后世影响深远,其文化精神成为了陇东地区乃至全国的文化瑰宝。因此,将皇甫谧文化与陇东音乐相融合,是对传统文化的传承,更是对地方特色文化的挖掘与弘扬。通过梳理皇甫谧文化的历史背景与现状,提出了陇东音乐融合“皇甫谧”文化传承
作者简介: 郑国栋,副教授,主要研究方向为音乐教育、非遗保护与传承;李俊祺,1990年出生,男,讲师,硕士,研究方向为作曲与作曲技术理论。作者单位:北部湾大学音乐舞蹈学院。
南通市作为著名的水乡旅游城市,拥有着丰富的自然、人文资源及非物质文化遗产。本文探究通过设计和打造南通非遗主题空间,为非遗文化的传承和弘扬提供新的载体和途径,在传承非遗文化的同时,提升公众对非遗文化的认识和关注度。通过了解南通非遗文化的历史背景、文化内涵和特色,运用设计手法探索非遗文化与现代商业空间的结合,为人们提供别具一格的主题商业空间体验,为不同领域、不同地域的特色主题空间设计提供新的思路和方法
吕梁市认真学习贯彻落实“三牛”精神,广泛总结近些年涌现出来的先进人物事迹,推出具有新时代吕梁市水土保持特色的“三牛”式人物:为民服务孺子牛——曹大斌、创新发展拓荒牛——张振珠、艰苦奋斗老黄牛——李生惠,总结形成了“自力更生、艰苦奋斗、勇于创新、无私奉献”的“三牛”精神。 要发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑,永远保持不畏艰险、锐意进取
基于三喻文化影响,良好亲子关系的构建是家庭教育研究的一大重点。本文围绕构建良性亲子关系,分三个层面提出举措并论述。一是前喻文化影响下,拓展知识获取途径,提升文化知识、丰富生活经验;尊重孩子并与其平等交流,构建和谐民主的家庭氛围;加强教育智慧,提高对孩子的教育能力。二是并喻文化影响下,营造良好家庭环境,促进兄弟姐妹之间的沟通交流;父母之间积极沟通,最大限度达成教育共识。三是后喻文化影响下,主动向孩子
《中华人民共和国爱国主义教育法》要求各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。爱国主义教育作为高校思想政治教育的永恒主题,应从精神基因、坚定信念、力量源泉三个方面准确把握爱国主义的基本内涵及价值意蕴。现阶段,高校爱国主义面临内容开发时效性较差、方式选用创新性不足、铸魂育人实效性不强的现实问题。基于此,高校需肩负为党育人、为国育才的重要使命,从坚持正确方向、把握课堂教学、融合线上线下、创新实
马克思主义领袖人物传记蕴含着丰富的思政教育元素,将其融入高职院校思政课具有重要价值,不仅能增强思政课的吸引力和感染力,还有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的职业素养和创新精神。然而,当前在融入过程中存在一些问题,如教师重视程度不够、融入方式单一、学生参与度不高等。需要通过提高教师素养、创新融入方法、完善教学评价等策略,更好地将马克思主义领袖人物传记融入高职院校思政课,提升思政课的
线性代数课程特点和教学现状 课程特点。《线性代数》所讨论的线性问题广泛存在于科学技术的各个领域,所介绍的方法广泛应用于各个学科,为培养各专业所需要的应用型人才起到了重要作用。在武昌工学院,《线性代数》是工科类、经济类、管理类大部分专业学生的一门必修的基础通识课程,它具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,对培养和提高学生的思维素质、创新能力、科学精神、治学态度以及用数学解决实际问题的能力都
芜湖同文高级中学漳河路校区是芜湖市教育局两年前才批复开设的一处新校区,截至今年九月份,刚开满高中三个年级,共计9个教学班350余人。但就是这么一个小微型的民办高中,在两年多的办学实践中,活学活用“大思政”教育指导思想来指导办学,构建大阅读体系,在校园文化建设方面取得了令人瞩目的成绩。 近20名师生创作的诗歌、散文作品在《语文报》《新作文》《爱你》等教育类文学报刊发表;168名同学参加教育部白名单
课程思政是新时代一种新的教育理念,中职英语新课标(2020年版)在其课程任务、目标、内容上都对其提出了具体的要求。笔者结合中职英语课程三个模块设计,对中职英语课程思政的建设进行了探析,提出中职英语课程思政建设的三个方法:大水漫灌法、瓢水浇灌法和精准滴灌法。把总体上的“漫灌”、因专业而异的“浇灌”和因人而异的“滴灌”结合起来,日常教学中秉承“春风吹雨,润物无声”的育人原则,真正做到教书育人。 “要
在当今高等教育日益注重全面素质教育的背景下,课程思政成为教学改革的重要内容。课程思政就是将思想政治教育有机融入专业教学中,主要是为了培养学生的社会责任感、历史使命感以及良好的道德品质和职业素养。该教育理念的实施,能够提升学生的综合素质,促进学生全面发展,使其成为担当民族复兴大任的时代新人。本文将以《市场营销学》课程教学为例,总结课程思政融入的措施,以期能够对教育领域有所帮助。 市场营销学作为一门
红色文化资源作为大思政背景下高校教育的重要载体,见证了中国共产党艰辛而辉煌的奋斗历程,是最宝贵的精神财富。把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,是确保党的事业后继有人、中国特色社会主义事业可持续发展的必然要求。但在红色文化融入高校教育的实践中,不免会遇到“轻红”“淡红”“拒红”“去红”现象。直面问题、解决问题,探索一条切实有效可推广的红色文化资源融入高校教育道路,是高校赓续红色血脉
在当下这个信息爆炸、技术日新月异的时代,多媒体技术凭借其无可比拟的优势,正稳步融入教育的广阔天地,为传统的教学范式带来了颠覆性的变化。小学语文阅读教学,作为构筑学生语言领悟力、思维发散力及文化底蕴的关键舞台,其教学方式的革新与手段的多样化显得尤为迫切和重要。将多媒体技术与小学语文阅读教学相结合,通过借助图像、声音、动画等多种表现形式,能够生动直观地展现教学内容,以此激发学生的学习兴趣,从而让抽象的
在新时代新文科建设的“双新”背景下,大学英语教学需打破学科壁垒,实现学科融通发展,培养一专多能、德才兼备且具有国际视野的人才。大学英语课程作为人文类核心通识课程,兼具工具性和人文性,内容多元且覆盖面广,是美育教学的重要阵地。大学英语教学要紧紧抓住与美育教育的“跨”与“融”,探索优化发展路径,实现新文科转向。本文旨在探讨美育如何有效融入大学英语教学,以提升教学质量,培养学生的综合素养。通过阐述美育融
本文旨在深入探究高等职业教育混合式教学模式的有效性。通过构建严谨的研究框架,综合运用问卷调查、访谈、学习数据分析等研究方法,对多所高职院校的混合式教学实践进行实证研究。结果表明,混合式教学模式在提升学生知识掌握水平、实践操作能力、自主学习能力以及学习满意度等方面具有显著成效,但也面临着技术应用挑战、教学资源整合难题以及教师角色转型压力等问题。针对这些问题提出相应的优化策略,以期为高等职业教育教学改
职业教育是我国教育体系的主要组成部分,为我国社会发展和经济进步培养了大量的技能型人才。随着技术创新和产业结构改革的不断发展,职业教育也将朝中心化方向发展,而各行各业对技术型人才的要求也随之提高。近几年国家对职业教育的要求也不断强调素质教育的重要性。但目前中职学校的教育理念依旧受就业市场影响,仍停留在为学生职业服务的层面。即过分关注学生技术水平和知识能力发展,忽视其人文素养的培养,这也势必对学生的创
新课程标准对历史学科的五个核心素养体系进行了界定,其中,唯物史观、时空观、历史解释和史料实证等都是其中的一部分,其学科特征与教科书的内容有着密切的联系,很容易就能将素养培养计划付诸实施,并收获良好的效果。与此形成鲜明对比的是,作为核心素养的本质,国家情怀包含着深刻的人文追求和价值取向,虽然是每一种素养价值的最终方向,但是在实践中,如何将其精神内涵有效地融合到教学中去,是一个很大的难题。本文笔者根据
课程思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育教学理念。高等教育所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能,承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用。 “立德树人”是新世纪教育根本任务,如何“立德”、如何“树人”成为其中的关键。教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号),要求把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,
高校校园网络思政生态系统的构建是新时代思想政治教育与信息化深度融合的重要探索。本文从实际问题出发,分析网络思政生态系统中内容设计单一、互动不足、反馈机制缺乏等现状与挑战,提出以内容优化、互动功能提升、反馈闭环建设为核心的关键路径与实践策略。本文通过热点主题与核心价值的融合、情境化资源开发、多元互动模块构建及数据驱动的动态调整等具体实践,显著提升网络思政教育的吸引力与实效性。构建学生需求导向、动态优
在当前新型人文科学的环境中,红色文化和课程思政的共存原理显得愈发重要。新型人文科学的跨领域、综合性特点,为红色文化和课程思政的深度交融创造了丰富的可能性。红色文化作为中华民族的精神瑰宝,蕴含着深厚的意义和价值,与课程思政的教育目标在本质上是一致的。两者在内容上互相充实,在教育作用上相辅相成,共同塑造了一个完整的教育体系。实践中也存在一些挑战,如未能充分探索红色文化的深层含义,课程思政的结合方式过于
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代推进大中小学思政课一体化建设,关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。同时,它也是为构建完善德智体美劳全面培养的教育体系、扎实推动教育强国建设而作出的重要战略安排。需要遵循纵向衔接、横向贯通、循序渐进、螺旋上升的基本原则,明确大中小学思政课机制一体化、教材一体化、教学一体化、队伍一体化、评价一体化和活动一体化的实践路向,构建起大中
综合汉语课程作为对外汉语教学的重要课程,在传统教学模式下存在“重输入、轻输出”的问题,导致“学用分离”现象严重。产出导向法通过“输出驱动—输入促成—产出评估”的教学流程,边学边用的同时实现了语言知识与能力的有效衔接。 对外汉语综合课是对外汉语教学中的重要课型,它的核心目标是培养学生听、说、读、写等多方面的综合语言能力,从而帮助学生在实际生活和日常交流中熟练地运用汉语。这一课程不仅为学生提供了系统
新时代,我国大学生志愿服务不断发展,志愿者队伍不断扩充,在践行“实践育人”教育理念上发挥着重要价值。思想政治教育与大学生志愿服务有机结合,能够发挥强大的育人功效,提升思想政治教育实效性。本文以大学生志愿服务与思想政治教育互动现状为依托,分析二者互动失效的原因,为构建大学生志愿服务与思想政治教育双向互动机制寻找路径,达到科学育人之目的。 大学生志愿服务的思想政治教育功能 志愿服务活动在促进学生思
本文深入探讨中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的实践路径。以山亭区第四实验学校为例,阐述其在教材挖掘、教学方法创新、实践活动开展、校园文化氛围营造以及教师培训等方面的积极尝试与显著成果。旨在提升小学道德与法治教学质量,培养学生良好品德和法治观念,传承中华优秀传统文化,为学生的全面发展奠定坚实基础。 小学道德与法治课程是培养学生良好品德和行为习惯的重要载体。在当今时代,将中华优秀传统文化融入小
大学生志愿服务在当代日益凸显其重要性,而社会主义核心价值观作为志愿服务精神的价值引领,与志愿服务精神的内在具有对应性、关联性。据此,本文将进一步对大学生志愿精神的内涵进行探究,并结合大学生志愿服务当下发展状况,提出社会主义核心价值观视域下培育大学生志愿服务精神的策略。 社会主义核心价值观与大学生志愿服务精神的内涵解析 “倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚
在“一带一路”倡议下,高质量的科技新闻翻译,促进中国与共建“一带一路”国家在科技领域里展开高质量的交流与合作。本文详细分析科技新闻的文体特征,针对科技新闻的文体特征,论述“一带一路”倡议下科技新闻汉译英翻译方法,以及提升译者科技新闻翻译能力的有效策略,并选取“一带一路”倡议下科技新闻报道实例进行汉译英翻译实践研究。 自“一带一路”倡议提出以来,中国与共建“一带一路”国家在多领域展开了高质量合作。
语言的学习往往是漫长而又艰难的。一般来说,我们在学习第二语言的过程中,最先接触的就是文字。对于大部分汉语学习者来说,汉字的学习是整个汉语学习过程中最困难的一个版块。为了改善学生的畏难情绪,本文从汉字本身出发,分析汉字教学的难点,并提出相应的解决措施,以期能够帮助学习者树立汉语学习的自信心,提升汉语水平,最终达到交际的目的。 汉字教学的重要性和发展现状 随着我国经济的发展和国际地位的提升,越来越
在一百多年的奋斗历程中,一代又一代中国共产党人为了中华民族伟大复兴、中国人民的幸福生活而矢志不渝、艰苦奋斗,形成了具有地方特色的红色文化资源,对高职院校学生成长成才具有独特的育人价值。反观当前高职院校的思政育人现状,普遍存在着地方特色红色育人资源挖掘不充分、融入学校立德树人的具体路径不清晰、与社会实践“大课堂”融合度较浅等问题。 地方特色红色文化资源在高职院校思政育人中的作用 价值有经济学、哲
中华优秀传统文化在高中图书馆文化建设过程中的重要作用不容忽视,本文从当前高中图书馆校园文化构建的现实状况出发,分析出有以下三个问题:分别为高中校园文化建设中传统文化传播形式单一、传统文化融入高中校园文化的内容深度不够、高中图书馆校园文化发展的信息化程度较低。进一步探讨传统文化教育在高中图书馆校园文化建设中的融合策略,具体从以下三个角度展开,分别为开展多元化的校园实践,融入传统文化元素、持续发掘传统
近年来,网络圈层化交往逐渐成为大学生群体社会交往的主要方式。在网络圈层化的影响下,大学生社会心态逐渐出现多重矛盾性表征:自我至上与身份困惑并存,社交恐惧与社交狂欢并存等。信息获取圈层化、网络社交圈层化和价值认知圈层化使大学生社会心态出现极端化、逃避化、非理性化的特点。各教育主体要破圈:打破圈层壁垒,促进多元融合;融圈:融入圈层文化,增强共情引导;创圈:创新圈层生态,构建健康网络环境,合力推动网络圈
在教育改革不断深化的当下,高中思想政治教学的重要性愈发凸显,其核心目标之一便是培养学生的核心素养。这不仅顺应时代发展对人才的需求,更是塑造全面发展个体的关键。政治认同,厚植学生爱国情怀;科学精神,启迪理性思维;法治意识,筑牢行为底线;公共参与,激发社会责任感。然而,当前教学常面临理论与实践脱节困境,教学方法传统,难以有效培育核心素养。如何破局,创新教学,让核心素养在课堂落地,成为教育者亟待探索的重
育人为本,德育为先。德育是教育全面发展的灵魂,为其他各育发展提供方向和动力保障。德育教育在中等职业教育中起着重要作用。然而,黔东南中职学校德育教育面临一系列问题,为加强和改进中等职业学校的德育教育成为当前的重要工作。本文也正是基于在“三全育人”的视域下,针对中职学校德育教育的问题及其背后的原因,探究其发展的提升路径。 通过对黔东南中职学校德育教育的现状进行调研与分析,总结出其中职学校德育教育面临
本文旨在深入探索团体辅导式教学在中高职院校“大学生心理健康教育”课程中的应用。通过分析传统教学模式的局限,阐述团体辅导式教学的特点与优势,详细介绍其教学目标设计、教学内容选择、教学活动规划,以及教学实施与效果评估的具体策略,并探讨实践过程中面临的挑战与应对措施,为提升中高职院校心理健康教育课程的教学质量和实效性提供全面的理论与实践参考。 中高职院校学生正处于身心发展的关键时期,面临着学业压力、职
传统文化教育是小学语文教学中的重要组成部分,是对学生进行思想教育的重要内容。小学阶段的学生处于人生发展的起步阶段,通过对传统文化教育的学习,学生能够更好地树立正确的世界观、人生观、价值观,进而帮助学生更好地适应社会。传统文化教育对小学语文教学工作开展具有积极的影响,通过传统文化内容的学习,学生能够了解我国五千年灿烂文化,对我国传统文化产生浓厚的兴趣。通过在小学语文教学中开展传统文化教育,可以有效地
党的建设和思想政治教育工作是高校落实立德树人根本任务的主渠道和关键抓手。“办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”一系列重要论述和指示为高校党建和思想政治教育工作指明了具体方向,对扎实推进新时代
“走动式管理”是高校辅导员重要的工作理念和工作方法,是掌握高校学生信息和动态的重要途径,是以人为本的情感管理,是直接观察的现场管理,是你来我往的互动管理。在教育本质、管理效能、人文关怀、社会需求的多重逻辑下,对于促进学生的全面发展、提高教育质量和学校声誉具有积极的作用。 高校学生工作是高校整体工作的重要组成部分,其质量直接关系到学生的成长与发展。在新的时代背景下,传统的学生工作管理模式面临着诸多
大思政背景下,教育部为落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,推进高校课程思政建设。强调高校人才培养是育人和育才相统一的过程,思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教师是承担高校思政课教育教学和研究的专职教师,是进行马克思主义教育,铸魂育人的中坚力量。民办高校作为国家高等教育的重要组成部分,肩负着为地方区域性经济发展培养合格人才的艰巨任务,落实教育部关于课程思政建设的相关
人工智能技术的发展日新月异,DEEPSEEK的出现给中职语文教学带来了不小的波澜。本文以《国殇》为例,分析新技术在中职诗歌教学中的应用。 背景 近几年来人工智能技术飞速发展,社会的各个领域都渐渐应用,其在教育领域的出现也让广大师生受益颇多。中职教育作为培养专业人才的重要环节,语文教学不仅要传授最新的最经典的知识,更要培养学生的审美能力与综合素养。2001年教育部颁布的全日制义务教育《语文课程标
在国家大力提倡产教融合的背景下,优秀企业文化融入高校思想政治教育体系已是大势所趋。本文通过分析制造业企业文化的特点,阐述制造业企业文化融入思想政治教育体系的方式,探讨企业文化融入思想政治教育对学生的就业观念、专业学习、日常行为规范等方面的影响,以期为相关思想政治教育工作提供参考。 在国家大力推进产教融合的背景下,思想政治教育也要同样保持与时俱进,根据《国家职业教育改革实施方案》文件中提到,职业院
高校钢琴专业课的传统教学模式片面注重对学生钢琴弹奏专业性的培养,忽视了学生综合理论知识和实践应用能力的培养,这容易导致培养目标与社会需求脱节,实践能力与理论水平不适配,以及创新性培养受阻等问题。遵循音乐专业发展脉络,引入PBL项目式教学模式具有积极意义亦具备可行性。基于PBL理念,在钢琴教学课程中围绕问题导向进行系统设计,根据学生特点和学习需求建立小组式学习共同体,同时形成动态反馈与评估机制,能够
数字生活是现代生活的主流模式,数字化世界观的构建是未来教育的基础。数字素养就是当前教育者和被教育者所需要建立的基本素质。本文聚焦于数字社会,人工智能改变人类生存模式的历史背景下,作为高校音乐教师个人如何进行数字素养的构建,通过对目前综合类高校音乐教育的发展性特征和特色教学的现状分析。企图对“数字素养”在实际教学中的实用可行性进行解析,继而提出搭建高校音乐教师所需的四层数字素养结构框架:终身层面的学
“四联合”是指“视听联合”“听动联合”“视动联合”和“听触联合”;“四素养”是指审美感知素养、艺术表现素养、创意实践素养、文化理解素养。“四素养”是音乐教学的核心理念,“四联合”是歌唱教学的教学手段。本文围绕“四素养”,浅谈小学音乐歌唱教学;立足“四联合”,挖掘音乐核心素养蕴含的实践价值;通过课例,初探音乐核心素养下的小学歌唱教学实践。 关于四素养与四联动 关于“四素养”的理解。2014年3月
达尔克罗兹教学法起源于瑞士,是一种极具影响力的音乐教学法,与奥尔夫教学法、柯达伊教学法一起被称为音乐中最重要的三大教学法。达尔克罗兹教学法强调身体运动与节奏感知在音乐学习里的重要性,其核心理念为“借由音乐去体验,在体验中领悟音乐”,并以体态律动为显著特征,即借助身体动作感知音乐要素。本文聚焦达尔克罗兹教学法在新课改中小学音乐教材中的应用探索。通过剖析其理念、内容、特点,结合新课改背景下中小学音乐教
当下,在新媒体技术迅猛发展的同时,教育领域也正经历着深刻的变革。打破了时间和空间局限的在线教学作为一种新兴的教学模式应运而生,为学生提供了更为便捷的学习方式和丰富多样的学习资源,让教育变得触手可及。舞蹈作为美育的关键构成部分,在学生成长过程中有着不可取代的作用。 新媒体时代美育资源的特点与价值 新媒体时代美育资源的特点。数字化与多元化:数字化浪潮与多元新媒体技术的交织融合,使得美育资源完成了从
学前教育阶段是儿童价值观形成的关键时期,在艺术课程中融入优秀传统文化,对于培养儿童良好品格、提升文化素养、促进全面发展具有重要意义。本文通过分析学前教育专业艺术课程的现状,从优化课程目标、拓展课程内容、创新教学方法、完善评价体系等角度,提出了优秀传统文化融入艺术课程的实践路径,以期为学前教育专业改革发展提供参考。 优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝,蕴含着丰富的教育智慧和育人资源。学前教育作为启蒙
校企合作作为职业教育的重要环节,是所有职业高校的工作方向和研究方向。不同的专业对应不同的校企合作模式,其根据专业的特点不断的提升和改进。环境艺术设计专业作为艺术类专业,其专业内容结合艺术、技术双方面。其特殊性影响着校企合作的要求,所以该专业的校企合作需具有针对性、时效性、目的性。对于职业教育来说,校企合作既是挑战也是机遇。陕西职业技术学院环境艺术设计专业因其具备室内艺术设计方向和景观设计技术方向,
聚焦大学艺术通识教育,以《西方现代艺术鉴赏》课程为切入点,从该课程混合课堂学习模式的建构特点出发,探讨学习通+AIGC对艺术通识教育课程提供的独特优势,通过学习通+AIGC实现《西方现代艺术鉴赏》课程的创新学习模式,引导学生在新时代美育背景下提升艺术素养,具备欣赏美、发现美、创造美的能力,形成中西艺术比较观以及世界命运共同体意识,以期为同类课程提供借鉴。 通识教育既是一流大学建设的内在要求,又是
邓小平承前启后地在理论层面和实践层面论述并贯彻党的群众路线思想,为我们党持之以恒用党的创新理论指导实践提供根本遵循和保障。我们要持续加强学习,建立学习制度;深入调查研究,感知群众疾苦;转变干部作风,密切干群关系;落实信访制度,规范诉求渠道;加强党纪监督,维护党的形象,在新长征路上继续走好群众路线,坚持以人民为中心,切实维护好群众利益。 不断加强党同人民群众的联系,是中国共产党百余年奋斗史的重要经
研究生工程学位是与工程领域资质挂钩的专业学位,强调工程和应用。专业学位强调工程、实践和应用,面向经济社会发展和行业创新发展需求,培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工科专业学位研究现状调研分析生活与发展现状,指出工程类专业学位研究生在培养过程中存在的问题,提出工程类专业学位研究生培养质量提升的路径,为工程类专业学位研究生的培养提供参考。 我国的研究生教育学位主要分为两种类型,即学术型
为应对新时代、新科技、新经济发展的需求,教育部全面启动了“新文科”建设,提出“加快创新发展文科教育”,“推动文科专业之间深度融通”的建设理念。作为专门用作英语的一个分支,财经英语体现了“文+文”的学科交叉融合。在新文科教育理念的引领下,财经英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨SPCCE(Stimulate刺激、Participate参与、Create创造、Consolidate巩固、E
当今社会,随着科技发展和产业结构的变革,对口招生类学生的迅速增加,使得高等数学课程的教学面临着更为复杂和独特的需求。这一群体的学生通常具有明确的专业方向和强烈的实际应用需求,传统的数学教学模式已无法满足其学科背景和个性化学习需求。同时,全球范围内的科技创新浪潮和产业变革也要求高等数学课程更加贴近实际应用,培养学生解决现实问题的能力。对口招生类高等数学课程的教学改革与创新显得尤为迫切。此外,国家对教
本文以《卫报》和《纽约时报》经济新闻标题为研究对象,综合鲁梅哈特图式理论和图式阅读理论对新闻标题进行图式理论解析,从语言层面提炼概括英语经济新闻标题制作倾向和结构特点,探讨标题是如何运用语言表征图式理论以及匹配影响读者认知模式的。经语料统计分析,外媒在经济新闻标题的制作与加工中通过策略性地利用图式,并通过语言表征出来,最大化地实现新闻的“交换价值”,并在事实基础上巧妙地实践其所属团体的主流价值评价
法学专业产教融合与课程思政协同育人的现实意义 中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》提出要强化法学实践教学,深化协同育人,推动法学院校与法治工作部门深度衔接。要深入推进法学专业课程思政,并建设校外法学实践教学基地。《教育强国建设规划纲要(2024年—2035年)》指出,要搭建高校、企业、社会深度融合的协同育人合作机制,构建人才培养、科学研究和技术转移为一
本文以衡水学院人工智能(AI)产业学院为研究对象,探讨其在协同育人共同体建设中的实践与创新。通过对衡水学院的详细调查与分析,本文揭示了其协同育人共同体建设的成功要素,并指出所面临的现实挑战和潜在改进空间。基于此,本文探讨衡水学院人工智能(AI)产业学院未来可能采取的发展策略和路径,希望为其他院校在类似背景下的改革和发展提供启示和思路,进一步推动高校与产业界的深度合作,为国家和地方的经济社会发展提供
“管育并重”是一种新兴的德育模式,将其合理引入中职班主任管理过程中,将“管”与“教”紧密结合,能够营造积极向上的学习氛围,促进学生在此环境中逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观。本文通过具体论述“管育并重”德育模式下的中职班主任管理路径,旨在提升中职班级管理水平。 中职班主任作为中职学校日常管理的主要负责人,不仅要做好学生的日常行为管理工作,保证学校的正常秩序和稳定状态,还需要关注学生的思想品德
幼儿园晨间混龄自主区域运动是我园晨间运动的一种新模式。本文主要探讨如何通过晨间一小时的运动时间,创建一个户外晨间混龄自主区域运动场,让中大班幼儿在自由选择运动场地、运动伙伴、运动内容和运动方式的环境中,进行多样化的晨间运动。通过场域规划、三三跟进和多元评价,有效提升幼儿的运动能力、自我保护能力和安全意识,促进幼儿自主、勇敢、坚持、合作等社会性品质的发展。大班幼儿对中班幼儿表现出更多的关爱,提升了领
本文探讨近年来中国出生率持续下降、育龄家庭生育意愿低迷的现象,并分析教育内卷化对育龄家庭生育意愿的影响。教育内卷化表现为教育资源的高度集中与分配不均衡,导致家庭和学生在学业和考试中的竞争激烈,投入大量时间和经济资源以追求更好的教育,但可能带来教育资源使用效率降低、教育焦虑加剧等问题。育龄家庭的生育意愿受到经济、社会、文化和个人因素的影响,教育内卷化通过增加家庭经济负担、强化教育焦虑和加剧家庭矛盾,
推进高质量就业是新时代开展就业工作的重要任务,是促进人全面发展的内在规定。马克思主义理论学科研究生是推动马克思主义理论研究阐释、促进社会主义意识形态建设不可或缺的力量。提升马克思主义理论学科研究生就业能力有利于增强高校思想政治理论课教师的供给,巩固马克思主义意识形态的引领力。但随着经济结构调整和产业转型升级,马克思主义理论学科研究生就业面临严峻挑战,具体表现为岗位需求与毕业生供给结构不平衡、择业观
“陪伴你的,有刚苏醒的树木,略含咸味的风,琉璃般的草叶,潮湿的土腥味,清脆的雀啼,充满果香的空气,仍在饶舌的蟋蟀……”自然如此辽阔,人间烟火可亲,一生很短却也值得,生命渺小却可期待,要内心有爱、眼里有光,要向阳而生、精神明亮。 精神明亮的人要养一颗好奇之心,有滋有味,有趣有盼。好奇心,是苏轼探寻的石钟山,是爱因斯坦孵的鸡蛋,是砸到牛顿的那颗苹果,是爱迪生点亮世界的灯丝,也是人类踏上月球的足迹……
在杭州亚运会的会徽图案中,奔涌向前的钱塘江浪潮意象源自白居易多首描绘钱塘江浪潮的名句。杭州作为一座文明古城,正焕发着新的生机。人们在新时代奔涌的浪潮中接续努力,向美丽的中国梦奋楫扬帆。会徽中滚滚向前的“潮涌”,彰显着新时代更猛更强“潮涌”的到来。新时代青年,更应迎着新时代的潮涌向前人曾为之奋斗的理想和目标,奋楫扬帆,勇往直前。 “潮涌”正是新时代为青年提供的新机遇。我们处在一个大有可为的时代,时
何谓“短处”?即我们在认知、行为、能力等层面存在短板、缺点、不足、残缺、薄弱之处。木桶定律指出,盛水量多少,取决于那块最短的板,那么,一个人的短处往往会限制自身能力的发展。 因此,我们往往会避讳谈及自身的短处,甚至会为自己的短处感到羞愧,还有人死死盯住且放大自己的短处,认为自己一无是处,从而自卑自弃。相反,大家都渴望成为完美的人,比如,成为拥有多重职业、多元身份的“斜杠青年”,或成为一个在各方面
人生交契无老少,论交何必先同调。 ——杜甫 近年来,随着社会发展“搭子社交”逐渐兴起。与传统社交方式的不同,就在于它的存在具有强目的性。正是如此,不同的目的,便会形成不同的“搭子”们。“搭子”们之间的关系也通常是临时的而非永久的。就当下而言,“搭子社交”为何出现?它会取代传统的社交方式吗? 诚然,我们可以看到“搭子社交”的魅力所在,它可以将两个素不相识的人联结在一起,去共同完成一件事情。随着
巍巍中华,泱泱大国,回顾黎明前夜,炮火阵阵,脊梁铮铮。看了电视剧《可爱的中国》,我深受感动:红色的历史永远值得我们铭记,牺牲的英雄永远值得我们缅怀。我为烈士点赞! 与千千万万的英雄一样,方志敏“平安归来”的诺言成为泡影,“全家团圆”的希望化为乌有。他被叛徒出卖,被敌人俘获,受到严刑拷打。我不禁潸然泪下。 直到1957年,方志敏的遗骸才被有关部门确认。安葬前,妻子缪敏和儿女们拍了一张全家福。在这
九曲长河,大浪淘沙,有些作品时过境迁之后便烟消云散,而有些作品却能挣脱时代桎梏老而弥坚。缘何? 凡能历久弥新者,其因在于它并非只符合特定时代的“口味”,而是具有真正的内涵价值且普适的思想创作。它们的深度与高度远超常人能及的水平,故每一代人品读都能受其启迪,又生发新的感悟,并投入新的应用,于是思想的精华经过一代代人的反复筛选、检验与再创而百世流芳。 历久弥新,可新在表征。春秋时期至圣先师孔子的思
青年是国家的希望,民族的未来,青年兴则国家兴,青年强则国家强。因而,作为新时代的青年,我们要摒弃“骄”“娇”二气,直面苦难,要有吃苦精神,要学会“自找苦吃”。 不吃苦,无青春。我们年轻一代只有敢于直面苦难,才能让青春在“苦”中磨砺出彩。年轻一代要从被动吃苦变为主动吃苦,把吃苦当作锤炼本领的磨刀石,远离“安逸陷阱”,拒绝“享受诱惑”,绝不在吃苦的年纪选择“躺平”。我们要将“直面苦难”精神内化于心,
何谓“清零”?本义指消除、清空、归零、从有到无。在电子学中,指将存储器的状态变成零状态;在科幻电影中,指人为清除个人记忆的桥段;或引申为人们放弃、否定自己既有的成绩、经验、路径、教训、思维、记忆等,重新回到最初的状态、最新的起点。 为什么人生要清零?追根溯源,心理学领域有“空杯心态”概念,定期空杯,才会避免思想滞化、钝化,从而装入活水,接受新理念、新方法、新事物等。心理学家卡罗尔提出“成长型思维
敬畏,笼统讲就是敬重与畏惧,若进一步细分,则是人们面对自然、生命、道德、法律、历史等庄重对象时油然而生的一种情感,一种态度,一种觉悟。 当我们与对方比较平等、亲近时,会滋生欣赏、喜爱之情;当对方是长辈、领导时,或萌生敬爱、敬重之意;当对方远超于自身存在、有着无限大的力量时,那我们会产生敬畏之心。比如,面对高山、大海、星空等恢弘、无限、未知、神秘的事物,我们会深感自身的渺小、无知与有限,主体被客体
潋滟春阳,涌万丈金光,辉映潮州悠悠景;银发工匠,撷一根银针,牵动青年缕缕情。 在熹微的晨光中,我漫步于潮州古巷深处,一面斑斓的潮绣招牌于鱼肚白的天色中兀自轻扬。傍窗而望,见绣样青绿,似翠鸟映了一春杨柳。胸中微微一动,心意所至,拾阶而入。 太阳软红,数缕光从天隙中乍泄,我瞠目凝视古朴木架上琳琅的潮绣。红撵着绿,蝶引着风,金嵌着银,花鸟虫鱼,飞禽走兽,山光水色,呼之欲出。时光慢了下来,我恍如置身凤