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头条作品 | 蓝色汽灯下的吴记面馆
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小说精选 | 你的答案
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小说精选 | 专案组里的 “隐形人”
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散文现场 | 病月
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散文现场 | 温饱之省
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非虚构 | 梦洁荣耀
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诗视界 | 苦瓜 (外四首）
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诗视界 | 魔法画笔的旅程（外五首）
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诗视界 | 思政课手记（组诗）
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诗视界 | 中廖闲居（外九首）
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文学评论 | 试论《水浒传》中的天罡地煞理论
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文学评论 | 清代钱大昕园林诗的艺术特色
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文学评论 | 西方理论与中国经验：中国当代文学“历史化”新探
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文学评论 | 《“水仙号"上的黑水手》中的共同体书写
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文学评论 | 人工智能赋能网络文学的发展前景
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艺术评鉴 | 彩调剧 《哪啊咿嗨》的悲剧性探析
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艺术评鉴 | 书法艺术在群众文化中的发展策略
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史韵文廊 | “知人论世”视角下《故都的秋》 教学方法探讨
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史韵文廊 | 延安时期党的自我革命及其经验启示
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史韵文廊 | 课程思政在“中国近代史”教学中的实施路径
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史韵文廊 | “五史”教育融入大学生爱国主义教育的原则、意义及路径
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史韵文廊 | 新媒体资源与初中历史教学融合路径探究
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史韵文廊 | 关工委报告团传承红色基因形态的演变与发展
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史韵文廊 | 探索‘边疆小学”主题下的学科融合教育
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史韵文廊 | 小学语文课程设计与实施策略
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史韵文廊 | 成语学习：积累与解释
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史韵文廊 | 核心素养下小学语文传统文化的融合渗透策略
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史韵文廊 | 中华民族历史观教育融入高校思政课教学探析
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史韵文廊 | 生成式AI在小语种学习中的赋能效用以ChatGPT在德语专业学习方面为例
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史韵文廊 | 2024年日本东京大学入学考试历史试题分析与启示
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文化视角 | 语用学视角下中国同人群体的亚文化行话
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文化视角 | 构建数学思维：小学数学教育中的文化融入策略
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文化视角 | 基于单元整体教学的小学英语文化意识培养策略
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文化视角 | 小学英语教学中如何融合与渗透英语文化意识
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文化视角 | 教育数字化转型背景下高校基础日语课程改革路径探析
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文化视角 | 义务教育阶段教材爱国主义教育内容一体化建设探究
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文化视角 | 教育家精神赋能思政课的价值意蕴及实践路径
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文化视角 | 大数据视域下高校思想政治教育个性化育人工作的实践途径
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文化视角 | 文化自信视角下高校思政教育内容创新与实践策略
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文化视角 | 大思政视域下高校图书馆赋能校园文化的建设路径
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文化视角 | 王船山君子人格融入湖南高校校园文化建设的价值与路径
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文化视角 | 陕西优秀地方文化融入高校课程思政”建设路径的探索
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文化视角 | “思政+美育”双向融合下高校思政工作机制的实践探索
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文化视角 | 高中思政课议题式教学路径优化探析
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文化视角 | 基于公共参与素养的高中政治体验式教学法实践策略探析
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文化视角 | 中华优秀传统文化融入大学生就业观培养的策略
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文化视角 | 高职教育传承中华优秀传统文化的路径探究
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文化视角 | 文化自信视角下如何在学前教育中渗透传统文化
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文化视角 | 传承发展传统文化与铸牢中华民族共同体意识的协同策略
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文化视角 | 五育融合视角下红色文化融入班级活动的分析与展望
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文化视角 | 京津冀一体化背景下保定红色文化高职特色品牌建设策略
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文化视角 | 红色基因传承视域下高校思政教育领域渗透焦裕禄精神的意义及实践策略
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文化视角 | 增进北疆文化认同：铸牢中华民族共同体意识的有效路径
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艺教纵横 | 艺术设计在营销管理教学中的作用以及在大众传播开发与广告创作中的应用
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艺教纵横 | 数字化转型下视觉传达专业实践教学 体系的重构：基于AI与VR技术的融合
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