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当代体育科技

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2025年08期

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运动人体科学 | 神经肌肉训练对前交叉韧带损伤康复与预防的影响研究

运动人体科学 | 神经肌肉训练对前交叉韧带损伤康复与预防的影响研究

【摘要】前交叉韧带（ACL）损伤是运动损伤中较为常见的一种，尤其在涉及变向、旋转、突然减速或跳跃的运动项目中更为普遍。该文旨在探讨神经肌肉训练对ACL损伤康复与预防的作用机制，并分析其影响因素。通过综述相关文献，该文揭示了神经肌肉训练在增强膝关节稳定性、改善下肢生物力学特征以及促进ACL术后康复方面的积极作用。同时，该文指出了性别、年龄、训练内容等是影响神经肌肉训练效果的关键因素。期望该研究
运动人体科学 | 基于代谢组学的运动健康效应研究

运动人体科学 | 基于代谢组学的运动健康效应研究

【摘要】运动被视为健康的决定性因素。然而，运动作为一种复杂的异质性行为，以多种形式影响个体的生物学机制，因此，需要进一步深入研究，以了解不同运动形式的影响程度及其作用于机体的具体方式。代谢组学为探索这些关系提供了一种有效的方法。该文分析了大量运动代谢组学相关文献，结果显示，不同强度的运动对同一个体的代谢组产生不同影响，而相同的运动对不同个体的代谢组影响亦存在差异。此外，运动对呈现健康代谢组特
运动人体科学 | 运动前补充肌酸和咖啡因对体成分、上下肢最大力量影响的实验研究

运动人体科学 | 运动前补充肌酸和咖啡因对体成分、上下肢最大力量影响的实验研究

【摘要】目的：探究运动前补充肌酸和咖啡因对男性体成分和肌肉力量的影响。方法：采用文献资料法、实验法及数理统计法，对补充肌酸和咖啡因前后的体成分和肌肉力量进行对比分析。实验选取40名男性为研究对象，随机分为空白对照组、肌酸组（C组）、咖啡因组（CAF组）和联合组（C+CAF组），进行为期8周的实验干预。结果：8周干预后，对各实验组前后的体成分进行对比分析，结果显示CAF组体成分差异无统计学意义
运动训练学 | CrossFit训练在大学篮球运动员体能训练中的应用研究

运动训练学 | CrossFit训练在大学篮球运动员体能训练中的应用研究

【摘要】 CrossFit是一种综合性高强度功能性训练体系，融合了多种训练元素，并遵循个性化定制、循序渐进及安全至上的原则。将其融入体能训练方案中，涵盖了力量、速度、耐力、敏捷性和柔韧性等多方面的训练。该方案还制订了不同阶段的训练计划：在准备期，通过丰富多样的训练内容来夯实体能基础；比赛期则维持体能水平，并进行专项模拟训练；恢复期则侧重于有氧运动和柔韧性训练，以促进体能恢复。这种训练模式能够有
运动训练学 | 高职院校学生田径教学课运动损伤原因分析及预防策略

运动训练学 | 高职院校学生田径教学课运动损伤原因分析及预防策略

【摘要】该文旨在探讨山西省各高职院校学生在田径教学课中的运动损伤致因及预防策略。研究对象为山西省内多所高职院校的学生群体。研究方法主要包括文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法。研究发现，运动损伤的主要致因涵盖身体素质因素、技术动作因素、心理因素以及其他外部条件因素。针对这些因素，该文提出了以下预防策略：加强对学生思想与运动损伤知识的教育，确保充分进行准备活动；加强体能训练，并特别关
运动训练学 | 功能性体能训练对篮球运动员竞技表现的影响分析

运动训练学 | 功能性体能训练对篮球运动员竞技表现的影响分析

【摘要】该文分析了功能性体能训练对篮球运动员竞技表现的影响，重点探讨了功能性体能训练的定义、核心内容，及其在提升运动员竞技表现中的具体作用。研究发现，功能性体能训练通过增强核心力量、耐力、速度、爆发力、灵活性等身体素质，不仅强化了运动员的身体能力，还优化了其在比赛中的心理素质。此外，该文还深入探讨了功能性体能训练在篮球训练中的有效应用策略，为提升篮球运动员的综合竞技水平提供了坚实的理论依据与
运动训练学 | 武术项目功能性力量训练的策略研究

运动训练学 | 武术项目功能性力量训练的策略研究

【摘要】功能性力量训练在促进武术运动员身心健康的全面发展中发挥着重要作用。基于传统武术力量训练与功能性力量训练的基本概念，该文揭示了两者之间的差异，并阐述了功能性力量训练在增强运动员核心肌群、上肢肌群及下肢肌群等方面具有的显著效果。未来，为提高武术项目的功能性力量训练水平，应从以下方面着手：强化复合动作训练、注重多维度运动训练以及深化动态平衡训练。【关键词】武术教学功能性训练力
运动训练学 | 青少年篮球专项数字化体能训练的策略研究

运动训练学 | 青少年篮球专项数字化体能训练的策略研究

【摘要】数字技术引领青少年篮球训练进入智能化时代。通过文献资料法，该文阐述了数字化体能训练在优化投篮姿势、强化虚拟现实训练、提升数字化管理与促进体能恢复方面的实践价值。同时，从力量、耐力、速度及弹跳等多个维度，提出了青少年篮球专项数字化体能训练的具体实践策略，为全面提升青少年篮球竞技水平奠定了坚实基础。【关键词】青少年篮球教学数字技术体能训练【中图分类号】 G841
学校体育学 | 智慧教育时代下公共体育篮球课程混合教学模式实践研究

学校体育学 | 智慧教育时代下公共体育篮球课程混合教学模式实践研究

【摘要】信息技术的快速发展为高校教学模式的变革带来了新的契机，知识的获取与传授方式在新时代发生了重大转变。然而，普通高校公共体育篮球课程长期以来未能获得充分重视，其教学效果难以满足新时代的需求。针对这一现状，该文以南通大学为例，提出将线上中国大学MOOC平台教学与线下智慧教学相结合的混合教学模式，并构建了全过程评价考核体系。研究结果显示，智慧教育时代下的混合教学模式优化了篮球课程教学资源的配
学校体育学 | 基于学生中心的高校运动生理学教学模式改革研究

学校体育学 | 基于学生中心的高校运动生理学教学模式改革研究

【摘要】该文聚焦于高校运动生理学教学模式的改革，以学生中心理念为导向进行深入剖析。鉴于传统教学模式存在的弊端，如教师主导、理论与实践脱节、评价方式单一等，结合当代大学生的实际需求、学科发展趋势以及教育技术进步、师生素质提升等可行性因素，该文提出了多维度改革策略。这些策略涵盖以下方面：一是创新教学方法，如采用项目式学习、翻转课堂、小组合作学习等模式，以激发学生的学习动力；二是优化课程内容，依据
学校体育学 | 高职公共体育课程课内外一体化教学改革研究

学校体育学 | 高职公共体育课程课内外一体化教学改革研究

【摘要】以贵州健康职业学院体育教育教学为例，采用文献资料法、课堂观察法等研究方法，对该校公共体育课程内外一体化教学改革情况进行深入研究。针对当前存在的课程时限较短、师资力量不足、创新性欠缺等问题，提出了完善顶层设计、重构课程体系等具体改革措施，并予以实施。改革成效显著：学生体质健康水平逐步提升，运动参与度有所增加，体育文化氛围日益浓厚，综合素养得到提高。【关键词】高职院校公共体育课
学校体育学 | “互联网+”背景下甘肃省高校体育教学信息化改革研究

学校体育学 | “互联网+”背景下甘肃省高校体育教学信息化改革研究

【摘要】在“互联网+”的时代浪潮中，甘肃省高校体育教学正步入信息化改革的快车道。该文旨在首要阐明“互联网+”背景下，甘肃省高校体育教学信息化的深远意义，紧接着深入剖析当前体育教学的实际状况，最终提出一系列针对性的改革策略，旨在全方位加速体育教学信息化的步伐，为新时代培养出身心健康、全面发展的高素质人才奠定牢固基石。【关键词】 “互联网+” 甘肃省高校体育教学信息化【中图分类
学校体育学 | 产教融合下高校休闲体育教学的现状分析及优化路径

学校体育学 | 产教融合下高校休闲体育教学的现状分析及优化路径

【摘要】为提升高校休闲体育教学质量，使其更好地契合产教融合发展趋势并培养出适应社会需求的专业人才，该文分析了产教融合对高校休闲体育教学的促进作用，同时指出了当前产教融合背景下高校休闲体育教学中存在的问题，包括课程体系滞后、实践教学缺乏深度和系统性、师资结构与教学评价体系不完善等。这些问题制约了教学水平的提升与人才培养效果。因此，应从课程体系、实践平台、师资队伍、评价体系等方面采取优化措施，以
学校体育学 | 分层及合作学习教学法在高校医学生游泳课程中的应用研究

学校体育学 | 分层及合作学习教学法在高校医学生游泳课程中的应用研究

【摘要】该文以普通高校医学生初学者的蛙泳技术教学课程为研究对象，在普修游泳课程中应用分层教学法和合作学习教学法进行实验研究。研究发现，分层教学法和合作学习教学法在高校医学生蛙泳初学过程中教学效果较好，能够提高学生的蛙泳水平、身体素质，并提升课程教学评价。建议广大高校在游泳课中推广使用分层教学法和合作学习教学法，教师应采用多种混合教学方法，并树立终身学习的理念，以不断提高教学效果。该文旨在为高
学校体育学 | 中国式现代化进程中高校体育高质量发展的实现路径研究

学校体育学 | 中国式现代化进程中高校体育高质量发展的实现路径研究

【摘要】习近平总书记关于体育的重要论述，为新时代体育改革发展的推进提供了根本遵循与行动指南，并赋予了高校体育工作新的历史使命。该文旨在对现有相关政策文件进行整理与分析，提出推动高校体育教育教学改革、打造新时代高校体育高质量发展的3条路径：一是推动高校体育教育教学改革，打造具有“中国特色”的新时代高校体育高质量发展模式；二是促进高校体育治理现代化，构建由政府主导、多方参与的高校体育协同治理新格
学校体育学 | 信息化背景下公共乒乓球课程的“贯穿式一体化”教学模式应用探究

学校体育学 | 信息化背景下公共乒乓球课程的“贯穿式一体化”教学模式应用探究

【摘要】在信息化背景下，开展“贯穿式一体化”教学，有利于创新乒乓球课的教学模式，突破原有课堂教学的局限。然而，在我国高校公共乒乓球课的教学现状中，仍旧存在技术与知识教学脱节、忽视学生主体地位、教学模式相对单一、思政元素融入生硬等问题。对此，高校体育教师应重视学生主体地位、加强课堂氛围凝聚、构建智能翻转课堂，以此提升高校公共乒乓球课的教学水平。【关键词】信息化背景公共乒乓球课 “贯
学校体育学 | 高校体育教学中的素质培养策略研究

学校体育学 | 高校体育教学中的素质培养策略研究

【摘要】该文探讨了高校体育教学中的素质培养目标，涵盖体能素质、心理素质和社会素质。重点提出了素质培养策略：通过创新课程设置、激发学生运动兴趣、心理素质与运动技能的并重培养，以及构建体育与文化融合的教学体系，旨在全方位促进学生综合素质的发展。同时，强调体育课程考核与评价体系的优化，力求实现教学过程中的持续反馈与多维度评价。希望通过这些策略，高校体育教育能够培养大学生的全面素质，为其未来发展打下
学校体育学 | “放管服”背景下高校内部体育教学督导信任危机及修复机制研究

学校体育学 | “放管服”背景下高校内部体育教学督导信任危机及修复机制研究

【摘要】在“放管服”背景下，高校内部管理体制改革正逐步深化，旨在通过简政放权、优化服务，进一步提升高校的管理效能与办学活力。作为高校教育的重要组成部分，体育教学的质量和效果直接影响到学生的身心健康发展及综合素质的提升。然而，在这一变革过程中，高校内部体育教学督导却面临着信任危机的挑战，这对体育教学的持续改进与健康发展构成了严重阻碍。该文分析了“放管服”政策和教学督导的概念，旨在深入研究高校内
学校体育学 | 基于学生核心素养发展的体操教学优化策略

学校体育学 | 基于学生核心素养发展的体操教学优化策略

【摘要】新时期，实现基于核心素养的教育变革，提升公平且高质量的教育水平，已成为高等教育领域亟待解决的课题。将核心素养融入体操教学设计中，保障学生核心素养的培养效果，须以理论为支撑、政策为指导，结合项目特点，探寻教学优化的依据，同时以问题为导向，深入分析体操教学中的难点。在此基础上，该文从教学理念转变、教学模式创新、教学组织实施、教学综合评价、师资水平提升等5个方面，提出教学优化策略，旨在为相
学校体育学 | 高职院校智能体育教学应用场景的设计与应用

学校体育学 | 高职院校智能体育教学应用场景的设计与应用

【摘要】随着新课程改革步伐的加快，高职院校传统的体育教学模式已难以满足新时代的新要求。在此背景下，智能教学理念应运而生，并被广泛应用于体育教学领域。该文探讨了高职院校智能体育教学应用场景的设计及其应用价值，包括助力学生个性化学习与成长、提高高职体育教学质量、促进“互联网+”体育教学体系的良性发展、为全民体育与健康教育提供有益补充。同时，该文还探究了高职院校智能体育教学应用场景的设计与应用策略
社会体育学 | 城市社区老年人公共体育服务需求与供给研究

社会体育学 | 城市社区老年人公共体育服务需求与供给研究

【摘要】截至2022年，宜宾市60岁及以上户籍人口达100万人，占总人口的18.23%；其中，65岁及以上户籍人口为81.1万人，占比为14.79%，表明该市老龄化水平较高。宜宾市老年公共体育服务在发展过程中存在着不平衡、不充分的问题，难以满足老年人日益增长的体育需求。为此，该研究采用文献资料法、问卷调查法及实地考察法，对宜宾市老年公共体育服务的需求与供给现状进行了深入调研。研究从体育需求出
社会体育学 | 乡村振兴背景下贵州民族文化与体育旅游产业融合发展研究

社会体育学 | 乡村振兴背景下贵州民族文化与体育旅游产业融合发展研究

【摘要】在乡村振兴战略背景下，该文深入研究了贵州民族文化与体育旅游产业融合发展的实践现状。首先介绍了贵州的区域背景，包括其地理位置、地貌气候、经济发展等方面。其次，阐述了贵州丰富的自然景观资源，如双河溶洞、湄潭永兴茶海等，以及丰富的民族文化资源，如苗绣、布依戏等，并指出了国家和地方政策对民族文化与体育旅游产业融合的有力支持。此外，分析了贵州文化与体育旅游发展的实践现状，包括以下几个方面：通过
社会体育学 | 数字技术助推四川省体育旅游景区创新管理研究

社会体育学 | 数字技术助推四川省体育旅游景区创新管理研究

【摘要】该文采用问卷调查法、实地考察法等对数字技术推动四川省体育旅游景区创新管理的问题进行研究。通过研究发现，线上订票已成为绝对主流的购票方式，而先游后付模式对游客的吸引力不足，且平台的广告投放影响了游客对数字化平台的体验感受。与此同时，四川省体育旅游景区在数字化建设方面已取得了一定成效，具体表现为：提升了管理效率与决策的科学性，增强了游客满意度，促进了体育赛事与旅游活动的融合，提高了市场竞
社会体育学 | 高质量发展背景下冰雪体育旅游“体旅+康养”模式的困境与实践路径研究

社会体育学 | 高质量发展背景下冰雪体育旅游“体旅+康养”模式的困境与实践路径研究

【摘要】当前，我国冰雪体育旅游正处于由资源驱动型向内涵式发展模式转型的关键阶段。传统发展方式已难以满足市场需求，因此，“体旅+康养”这一新模式应运而生。该文以我国冰雪体育旅游“体旅+康养”模式的发展现状与独特优势为切入点，针对高质量发展背景下冰雪体育旅游“体旅+康养”模式在资源开发、市场需求、数字化转型及品牌建设4个方面所面临的发展困境进行分析，并提出针对性的实践路径。具体包括：优化资源配置
社会体育学 | 数字经济时代山西体育产业创新与发展的路径探索

社会体育学 | 数字经济时代山西体育产业创新与发展的路径探索

【摘要】数字经济的兴起与发展对各行业产生了深刻影响，体育产业亦在数字技术的驱动下迎来了新的机遇与挑战。该文首先阐述数字经济的内涵，进而分析其对体育产业的重塑作用，并考察山西体育产业的现状。针对数字经济如何赋能山西体育产业发展，该文提出了加强顶层设计、以数据驱动优化发展环境、构建创新平台及强化人才队伍建设等路径。数字经济为山西体育产业带来了新的发展机遇，借助技术创新和市场拓展，有望推动山西体育
社会体育学 | 贵定县打造“贵拳”产业促文体旅融合发展路径研究

社会体育学 | 贵定县打造“贵拳”产业促文体旅融合发展路径研究

【摘要】近年来，贵定县深入贯彻落实贵州省委关于“四新”主攻“四化”的主战略和“四区一高地”的主定位要求，坚持以人民为中心的发展思想，因地制宜地发展“体育+旅游”产业新业态。通过举办“贵拳”系列赛事，贵定县切实打造了该系列品牌，有效实现了流量的转化，促进了“体育+旅游”产业的深度融合，有力推动了乡村振兴。该文采用文献综述法和逻辑分析法，对贵定县以打造“贵拳”产业推进文体旅产业融合发展的模式进行
社会体育学 | 绵阳市体育旅游资源SWOT分析及对策研究

社会体育学 | 绵阳市体育旅游资源SWOT分析及对策研究

【摘要】体育旅游是促进国民健康水平提升和生活品质改善的重要环节。绵阳市拥有丰富的体育旅游资源和浓厚的文化氛围，具备较大的发展潜力。该文运用SWOT分析框架，系统剖析了绵阳市体育旅游资源的优势、劣势、机遇与威胁，并提出了编制科学发展规划、开发具有本土特色的体育旅游产品、加强基础设施建设、培养复合型专业人才队伍、建立区域共享和交流平台等策略，以推动绵阳市体育旅游的进一步发展。【关键词】绵阳
社会体育学 | 大数据驱动下的海南省社区智慧体育服务精准化供给研究

社会体育学 | 大数据驱动下的海南省社区智慧体育服务精准化供给研究

【摘要】该文对大数据在海南省社区体育服务中的应用潜力进行深入分析，包括需求预测、资源配置优化及个性化服务定制等路径，揭示了大数据在提升体育服务品质和效率方面的重要作用。研究指出，海南省社区智慧体育服务在数据整合与共享、服务供给与需求匹配度、技术融合与创新能力以及数据安全与隐私保护等方面面临诸多挑战。为应对这些挑战，提出了加强数据整合与共享机制建设、提升服务供给与需求匹配度、促进技术融合与创新
社会体育学 | 海南体育旅游空间结构演变及优化思路

社会体育学 | 海南体育旅游空间结构演变及优化思路

【摘要】随着海南自由贸易港建设的不断推进，海南在构建“国际旅游消费中心”的进程中，体育旅游日益成为产业发展的关键驱动力。然而，海南体育旅游的空间结构仍处于持续演变之中，由原先以单一景区为核心的点状分布模式，逐步转变为多节点、多层级的网络化空间布局。对海南体育旅游空间演变过程及其特征进行研究，有助于识别影响空间扩展的主要因素，进而优化空间结构，促进资源有效整合，推动地区均衡发展，为海南体育旅游
社会体育学 | 全民健身视角下汶上县公共体育空间发展分析

社会体育学 | 全民健身视角下汶上县公共体育空间发展分析

【摘要】公共体育空间作为居民参与体育活动和进行体育锻炼的重要载体，自1995年《全民健身计划纲要》颁布以来，已历经30年。这30年间，全民健身计划取得了显著成效，而该计划得以顺利实施的重要前提是完善的公共体育空间供给。而《全民健身计划纲要》及“十四五”规划又为公共体育空间建设提供了明确的标准和支持。该文主要采用文献资料法和实地调查法，对汶上县公共体育空间的现状进行了分析。存在的主要问题包括：
民族传统体育 | 阴山地区非遗文化“阴把缠枪”的保护与传承研究

民族传统体育 | 阴山地区非遗文化“阴把缠枪”的保护与传承研究

【摘要】 “阴把缠枪”拥有深厚的历史渊源，并兼具健身、教育及文化等多重价值。该研究采用文献资料法、访谈法、田野调查及逻辑分析等方法，对阴山地区非物质文化遗产“阴把缠枪”的保护与传承状况进行了深入调查与研究。研究结果显示，文化生态环境、组织机构、传承理念及传承方式是制约“阴把缠枪”传承与发展的主要因素。基于此，研究提出以下可行性建议：一是通过提升文化认同，增强大众与“阴把缠枪”的情感联系；二是加
民族传统体育 | 高校开设健身气功•八段锦课程的现实意义及实施路径

民族传统体育 | 高校开设健身气功•八段锦课程的现实意义及实施路径

【摘要】健身气功·八段锦蕴含了我国传统文化的精髓，是中华优秀传统文化的典型代表。将健身气功·八段锦融入高校体育教学，体现了学校对爱国主义情怀与中华优秀传统文化传承的重视，有助于丰富高校体育课程的内容体系，促进体育与医疗健康的融合发展。该研究探讨了高校开设健身气功·八段锦课程的意义及实施路径。研究结果显示，高校推广八段锦对于提升大学生身体素质、弘扬我国优秀传统文化以及促进体医康养融合具有显著意
民族传统体育 | 数字赋能海南高校体育教师教学能力模型构建

民族传统体育 | 数字赋能海南高校体育教师教学能力模型构建

【摘要】为顺应新时代发展的新需求，提升体育教师的教学能力，助力体育强国建设，该文以数字赋能为关键切入点，系统梳理了当前海南省高校体育教师在教学素养、教学方式、教学资源以及教学评价等方面的现状。同时，深入分析了数字赋能海南省高校体育教师教学能力中涉及的几个核心方面：数字技术与体育教学的融合动力、新时代高校体育教育的目标导向、体育教师个体职业成长的必然要求，以及高校体育教学体系的整体转型等内在逻
民族传统体育 | 体育师范生信息化教学能力培养路径研究

民族传统体育 | 体育师范生信息化教学能力培养路径研究

【摘要】该文探讨教育现代化背景下体育师范生信息化教学能力的培养路径。随着信息技术的快速发展，提升体育师范生的信息化教学能力已成为教育高质量发展的关键。该文指出，体育师范生信息化教学能力的内涵是指体育师范生利用信息资源与技术促进学生核心素养发展，以及进行教学研究和专业发展的能力。体育师范生信息化教学能力的培养目标涵盖基础技术素养、技术支持的教学、技术支持的学习。其培养意义在于落实人才强国战略，
民族传统体育 | 全民健身视角下普通高中校园体育文化建设路径研究

民族传统体育 | 全民健身视角下普通高中校园体育文化建设路径研究

【摘要】该文运用文献资料法、实地考察访谈法、逻辑分析法等研究方法，基于具体实践做法，探索全民健身视角下普通高中校园体育文化建设的主要路径：争取领导重视，加大支持力度；丰富活动内容，促进全员健康参与；多元凝心聚力，共建校园文化；倡导家校携手，齐心共育希望。旨在创建独特的校园体育文化，提升学生的集体荣誉感，努力实现学生身心健康与文化成绩的双丰收。【关键词】全民健身普通高中校园体育文
民族传统体育 | 湘桂走廊瑶族传统体育文化异化和可持续发展研究

民族传统体育 | 湘桂走廊瑶族传统体育文化异化和可持续发展研究

【摘要】该文运用文献资料和逻辑分析等方法，通过引入异化论，对湘桂走廊瑶族传统体育文化的异化表现进行论述，主要包括传统体育文化窄化和同化两个方面。在异化归因的剖析中，深入研究了社会变迁、文化交流和族群认同等多个方面，从多角度理解了异化的深层根源。最后，提出了可持续发展路径，包括：本真发展与时代传承需要的平衡、传统创新与现代融合的平衡，以及社区参与推广与可持续发展的平衡。旨在探讨湘桂走廊瑶族传统
民族传统体育 | 数字化背景下民族传统体育文化的创新性发展研究

民族传统体育 | 数字化背景下民族传统体育文化的创新性发展研究

【摘要】随着数字技术的飞速发展，民族传统体育文化亦需与时俱进。通过科学合理地运用数字技术加以保护和传承，可有效促进民族传统体育文化的创新性发展。为此，该文采用文献资料法等研究方法，首先分析了数字化背景下民族传统体育文化发展的现实困境，接着探讨了数字化背景下民族传统体育文化创新性发展的必要性，最后提出了数字化背景下民族体育文化创新性发展的实施路径，旨在有效推进民族传统体育文化的传承与发展。
民族传统体育 | 立德树人视域下中职体育课程思政“三创三融”模式的构建

民族传统体育 | 立德树人视域下中职体育课程思政“三创三融”模式的构建

【摘要】体育课程思政是学校落实立德树人根本任务的重要举措之一。在体育课程思政中，需通过创建体育课程思政育人内容、创新体育课程思政方法以及创立体育课程思政评价体系，提升学生对体育课程思政的认知度及课程思政兴趣。在体育课程思政实践中，采取技能传授与育人要求相融合、教学活动与专业引领相融合、教学评价与学生成长相融合的方式，提高体育课程思政的融合度，构建体育课程思政“三创三融”模式，进一步提升体育课
民族传统体育 | 协同视角下高校公共体育课程思政体系建设研究

民族传统体育 | 协同视角下高校公共体育课程思政体系建设研究

【摘要】为探讨协同视角下高校公共体育课程思政体系的建设，该文采用文献资料法等研究方法，分析了高校公共体育课程与思政教育融合的现状及存在的问题，并阐述了协同视角下构建高校公共体育课程思政体系的必要性。基于此，提出了协同视角下高校公共体育课程思政体系的建设策略。希望通过优化课程设计、完善评价体系、提升教师队伍素质、丰富课外体育活动等措施，有效促进公共体育课程思政体系的建设，实现体育课程与思政教育
民族传统体育 | 中华民族共同体意识教育融入高校乒乓球教学的实践探索

民族传统体育 | 中华民族共同体意识教育融入高校乒乓球教学的实践探索

【摘要】铸牢中华民族共同体意识教育是高校思想政治教育的一项重要任务。该研究以中华民族共同体意识教育与高校乒乓球教学的有机融合为研究对象，深入分析了中华民族共同体意识的内涵，探讨了体育教育与思想政治教育的协同关系，以及乒乓球教学所蕴含的育人价值。该文阐述了这一融合在增强民族认同、促进民族交往交融、弘扬民族精神等方面的重要意义；并从教学设计、教学方法、教学评价、赛事活动组织、教师角色引领、校园文
民族传统体育 | 大中小学体育课程思政一体化的价值取向与实施路径探究

民族传统体育 | 大中小学体育课程思政一体化的价值取向与实施路径探究

【摘要】新时代教育改革提出了立德树人根本任务，要求思政教育贯穿于学生成长的各个阶段，而体育课程思政正是实现这一任务的重要途径。体育课程本身具有极为独特的思政育人功能，主张通过运动塑造学生的道德品质，增强集体意识，最终促进其形成坚韧意志。在大中小学体育课程思政一体化建设中，既要尊重不同学段的教育特点，又要从系统性出发，使各学段相互衔接，实现课程思政目标的层层递进、螺旋上升。对此，该文在挖掘体育
民族传统体育 | 基于黄啸侠精神的武术思政内涵探讨

民族传统体育 | 基于黄啸侠精神的武术思政内涵探讨

【摘要】该研究采用文献资料法、田野调查法、访谈法及口述史研究法，实地走访了黄啸侠故居，并对其后代及传承弟子进行了口述史访谈。基于所获一手资料，对黄啸侠的人生事迹进行了深入探讨，并挖掘了其内在精神，以期对现代社会教育提供启示。研究认为：黄啸侠作为爱国者，在抗日期间参编并亲自教授“抗日大刀法”，有力打击了日寇，坚定了中国人民抗日的决心；作为武术家，他创编了以“练手拳、练步拳”为基础的黄啸侠拳法，
民族传统体育 | 文化全球化背景下体育传播的效能建构分析

民族传统体育 | 文化全球化背景下体育传播的效能建构分析

【摘要】该文采用了文献综述与实证研究相结合的方法，通过对杭州亚运会案例的分析，从体育传播的视角探讨了体育传播与文化交融的关系，挖掘了其背后的价值及未来的发展趋势，旨在融入文化全球化的浪潮中，能够有针对性地应对机遇和挑战。体育传播的效能体现在：跨越语言和文化的障碍，促进多元文化的融合与发展，增强文化话语权。面临的挑战包括：文化霸权主义、人的主体性地位削弱、传播过程中商业化倾向过重，以及传播信息
民族传统体育 | 青少年心理健康视域下功能性训练融入体育课堂的实验研究

民族传统体育 | 青少年心理健康视域下功能性训练融入体育课堂的实验研究

【摘要】功能性训练对于提升学生身体素质与心理健康具有重要意义，然而，作为一种运动训练方式，其与体育课程相结合的研究却相对匮乏。因此，该文旨在探索功能性训练与体育课程的结合方式，具体采用融入式和分割式两种练习方法，分别对应于研究中的功能性体育游戏组和功能性训练组。该文旨在比较12周的教学实验干预下，这两种不同的教学方式对初中预备班学生主观锻炼体验效果的差异性。【关键词】功能性运动功能
民族传统体育 | 健康中国背景下云南高职体育教育与学生健康促进的研究

民族传统体育 | 健康中国背景下云南高职体育教育与学生健康促进的研究

【摘要】在健康中国战略实施背景下，云南地区高职院校体育教育在促进学生健康方面的作用愈发显著。该文旨在通过分析云南高职体育教育现状及其对学生健康的促进作用，探讨体育课程体系与学生健康教育的有机结合路径。目前，云南高职院校在推进体育教育与学生健康促进工作中面临若干挑战，具体包括课程设置不够合理、教师专业素养有待提升以及学生参与积极性不高等问题。针对上述问题，该文提出以下建议：完善体育课程体系、创
民族传统体育 | 不同线索提示在体育教学视频中的应用研究

民族传统体育 | 不同线索提示在体育教学视频中的应用研究

【摘要】随着在线教育的普及，体育教学视频已成为促进学生身心发展的重要途径。该文聚焦于不同线索提示在体育教学视频中的应用，旨在探讨其对优化教学设计的具体作用及策略。研究表明，视觉线索通过突出关键信息，提升了注意力的分配效率；听觉线索借助节奏与语言指导，强化了记忆与理解；动觉线索则通过动态演示，促进了技能的模仿与实践；多线索的融合则实现了信息的多维传递与高效整合。合理运用这些线索不仅能够有效减轻
民族传统体育 | 体育素质拓展训练对工科类大学生心理危机干预的影响

民族传统体育 | 体育素质拓展训练对工科类大学生心理危机干预的影响

【摘要】随着社会竞争的日益激烈和工程技术领域的快速发展，工科大学生在专业学习和实践方面往往面临更为严峻的挑战。他们需掌握大量的理论知识和实践技能，通常承担着繁重的课业负担和实验任务。相较于文科生和理科生，工科大学生所面临的这种高度专业性和实践性的学习任务，可能使他们承受更大的学习压力和职业竞争压力，进而更容易产生心理危机。这些压力不仅源于专业知识的学习和掌握，还包括团队合作、创新思维以及社会
民族传统体育 | 社会生态学模型下女大学生体育参与影响因素研究

民族传统体育 | 社会生态学模型下女大学生体育参与影响因素研究

【摘要】该文以社会生态学模型为理论基础，对女大学生体育参与进行深入综述。通过系统梳理相关文献，从微观、中观、宏观3个层面全面剖析影响女大学生体育参与的各类因素。研究发现：微观系统因素涵盖家庭体育氛围、学校体育教育及宿舍同伴影响；中观系统因素包括家校体育沟通与协同、校园体育组织联动；宏观系统因素则涵盖社会文化对女性体育的认知，以及体育政策法规的导向。该研究旨在为提高女大学生体育锻炼参与度提供新
民族传统体育 | 健美操运动对大学生社交技能的培养研究

民族传统体育 | 健美操运动对大学生社交技能的培养研究

【摘要】目前大学生在社交能力方面存在一些问题，如交往封闭性、社交焦虑等。健美操运动以其独特的互动性和协作性，对大学生社交技能的培养具有显著作用。为此，该文采用文献资料法等研究方法，首先对大学生社交能力现状进行了深度剖析，接着分析了健美操运动对大学生社交技能培养的作用，最后提出了提升大学生社交技能的健美操训练策略。旨在通过科学的健美操运动训练，有效提升大学生的社交技能，促进大学生人际交往能力的
民族传统体育 | 人工智能技术赋能健美操高质量教学的策略研究

民族传统体育 | 人工智能技术赋能健美操高质量教学的策略研究

【摘要】人工智能技术为教育智慧化转型提供了契机，该文围绕人工智能技术在健美操教学中的应用展开探讨。研究发现，人工智能技术赋能健美操教学，可提高教学的针对性，丰富教学内容，创新教学手段，进而提升教学效率。然而，人工智能技术在健美操教学中的应用也存在诸多问题，如设备技术应用存在局限、学生接受能力参差不齐、教学资源有待进一步完善、师资队伍建设不足等。基于此，该文提出了人工智能技术赋能健美操高质量教
民族传统体育 | 体育锻炼对大学生心理健康的影响分析

民族传统体育 | 体育锻炼对大学生心理健康的影响分析

【摘要】大学生面临着巨大的学习压力、就业压力等，极易出现心理健康问题，高校对大学生心理健康教育的关注度持续提升。体育锻炼作为一种积极有效的手段，对促进学生心理健康具有显著的积极作用。通过科学合理的体育锻炼方法，如有氧运动、力量训练、团队运动、瑜伽等，可以有效缓解大学生的压力，降低焦虑与抑郁情绪，帮助学生形成坚韧不拔的意志品质和积极向上的生活态度。因此，深入研究大学生体育锻炼对心理健康的影响，
民族传统体育 | 传统体育文化与现代健康生活的融合研究

民族传统体育 | 传统体育文化与现代健康生活的融合研究

【摘要】该文通过文献资料法、逻辑分析法，对传统体育文化精髓进行梳理分析，结合现代社会的生活方式与人们的健康需求，对传统体育文化与健康生活融合的必要性和可行性进行论述。结果表明，传统体育文化丰富了现代人民群众的文化生活，有助于提高人们的生活质量，有益于人们身心健康。基于此，该文提出了两者融合的对策，主要包括学校教育、社区健身与家庭娱乐中融入传统体育项目，充分发挥现代科学技术的作用，推动传统体育

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目录

运动人体科学 | 神经肌肉训练对前交叉韧带损伤康复与预防的影响研究

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运动人体科学 | 基于代谢组学的运动健康效应研究

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运动人体科学 | 运动前补充肌酸和咖啡因对体成分、上下肢最大力量影响的实验研究

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运动训练学 | CrossFit训练在大学篮球运动员体能训练中的应用研究

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运动训练学 | 高职院校学生田径教学课运动损伤原因分析及预防策略

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运动训练学 | 功能性体能训练对篮球运动员竞技表现的影响分析

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运动训练学 | 武术项目功能性力量训练的策略研究

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运动训练学 | 青少年篮球专项数字化体能训练的策略研究

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学校体育学 | 智慧教育时代下公共体育篮球课程混合教学模式实践研究

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学校体育学 | 基于学生中心的高校运动生理学教学模式改革研究

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学校体育学 | 高职公共体育课程课内外一体化教学改革研究

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学校体育学 | “互联网+”背景下甘肃省高校体育教学信息化改革研究

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学校体育学 | 产教融合下高校休闲体育教学的现状分析及优化路径

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学校体育学 | 分层及合作学习教学法在高校医学生游泳课程中的应用研究

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学校体育学 | 中国式现代化进程中高校体育高质量发展的实现路径研究

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学校体育学 | 信息化背景下公共乒乓球课程的“贯穿式一体化”教学模式应用探究

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学校体育学 | 高校体育教学中的素质培养策略研究

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学校体育学 | “放管服”背景下高校内部体育教学督导信任危机及修复机制研究

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学校体育学 | 基于学生核心素养发展的体操教学优化策略

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学校体育学 | 高职院校智能体育教学应用场景的设计与应用

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社会体育学 | 城市社区老年人公共体育服务需求与供给研究

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社会体育学 | 乡村振兴背景下贵州民族文化与体育旅游产业融合发展研究

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社会体育学 | 数字技术助推四川省体育旅游景区创新管理研究

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社会体育学 | 高质量发展背景下冰雪体育旅游“体旅+康养”模式的困境与实践路径研究

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社会体育学 | 数字经济时代山西体育产业创新与发展的路径探索

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社会体育学 | 贵定县打造“贵拳”产业促文体旅融合发展路径研究

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社会体育学 | 绵阳市体育旅游资源SWOT分析及对策研究

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社会体育学 | 大数据驱动下的海南省社区智慧体育服务精准化供给研究

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社会体育学 | 海南体育旅游空间结构演变及优化思路

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社会体育学 | 全民健身视角下汶上县公共体育空间发展分析

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民族传统体育 | 阴山地区非遗文化“阴把缠枪”的保护与传承研究

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民族传统体育 | 高校开设健身气功•八段锦课程的现实意义及实施路径

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民族传统体育 | 数字赋能海南高校体育教师教学能力模型构建

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民族传统体育 | 体育师范生信息化教学能力培养路径研究

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民族传统体育 | 全民健身视角下普通高中校园体育文化建设路径研究

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民族传统体育 | 湘桂走廊瑶族传统体育文化异化和可持续发展研究

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民族传统体育 | 数字化背景下民族传统体育文化的创新性发展研究

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民族传统体育 | 立德树人视域下中职体育课程思政“三创三融”模式的构建

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民族传统体育 | 协同视角下高校公共体育课程思政体系建设研究

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