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教育视界 | 深度学习视域下语文学习支架的构建路径
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教育视界 | 小学语文“主题诵读群”教学模式的应用实践
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探索之窗 | 协同创生“四叶草”课程的实践探索
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探索之窗 | 平台筑基·五育融合·协同赋能：中职学校资助育人体系的创新与实践
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探索之窗 | 游戏化教学设计：基于具身理论的中职英语语法教学“沉浸式”学习场景创设路径探究
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中学教学 | “双减”背景下初中生物“教—学—评”一体化策略研究
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中学教学 | 高中数学教学中引导学生自主学习的有效途径探索
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中学教学 | 议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用路径探究
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中学教学 | 城乡合并融合学校背景下初中英语词汇教学策略探索
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中学教学 | “三新”背景下人文主题与任务群单元教学 对作文备考的双线启示
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中学教学 | “双减”背景下初中道德与法治项目化学习的研究
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中学教学 | 高中地理实践性作业的设计策略
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中学教学 | “情境模拟”教学法在初中历史教学中的实践
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中学教学 | 高中政治教学中实践“教一学—评一致性理念的策略探究
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中学教学 | 思辨，让议论文写作闪耀理性之光
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中学教学 | 核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养
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小学教学 | 小学思想政治教育的现状与对策探究
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小学教学 | 转化思想在小学数学解题中的巧妙运用
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小学教学 | 基于学习任务群的小学语文教学策略研究
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小学教学 | 基于核心素养的小学英语词汇教学设计研究
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小学教学 | 情境教学法在小学数学教学中的应用
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小学教学 | 借操作 明算理
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小学教学 | 基于数字化的农村小学语文高效单元整体教学的策略研究
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小学教学 | 新课标背景下小学体育课堂‘学、练、赛”一体化教学策略研究
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小学教学 | “学练赛评”一体化视域下小学生足球教学的研究
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小学教学 | 数字赋能下小学语文单元教学的实践研究
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幼儿教育 | “双场域”模式下幼儿园融合教育实践中的困与解
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幼儿教育 | 儿歌在幼儿教育中的价值与实践路径
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幼儿教育 | 巧用绘本，玩转区域游戏
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幼儿教育 | 大班幼儿户外体育游戏开展的有效策略探析
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