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前沿视界 | 宇航类卓工校企联合培养模式探索
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前沿视界 | 国际化人才培养中工科类专业课程思政教育路径研究
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前沿视界 | 生成式人工智能技术在研究生课程教学中的应用探索
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前沿视界 | 基于VR/AR与BIM平台的智能建造课程教学模式创新与探索
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前沿视界 | 粤港澳大湾区高等院校教研资源共建共享探索
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双一流建设 | 光电信息科学与工程专业产教融合协同育人机制研究
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双一流建设 | 面向电气工程人才培养的实验课程改革实践与开放共享
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双一流建设 | “四维一体”环境类卓越应用型人才培养模式的探索与实践
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双一流建设 | “产教双向赋能，德能交互涵养"视域下机械原理课程改革探索
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博导论坛 | 自驱力养成与学科价值引领的计算机学科专业学生成长机制研究
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博导论坛 | 基于轻型智慧教室的工科课程教学范式研究
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博导论坛 | 建筑环境学课程教学共性问题与改革对策
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博导论坛 | 科教融合视域下设施作物遗传育种学课程过程性考核的创新与实践
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博导论坛 | 放射卫生学实验教学中存在的问题及改进策略
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博导论坛 | 基于前馈与闭环反馈控制的智能化教学模式研究
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创新创业教育 | 党建教育体系下土木工程硕士研究生创新培养模式研究
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创新创业教育 | 数字化转型与新质生产力背景下高校创新创业教育研究
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创新创业教育 | 民族院校“三阶四融，五位一体”计算机产教融合创新人才培养模式探索与实践
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课题研究 | 四元协同、三课递进：工科大学生嵌入式劳动教育模式的探索与实践
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课题研究 | “四维”视角下地方高校研究生学位论文问题分析与提升路径
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课题研究 | “文化自信”融入军队院校教育：路径、问题与对策
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课题研究 | 高校党建“品牌化”的共情力作用机制研究
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课题研究 | 深度学习视域下翻转课堂教学综合评价指标体系构建研究
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教海探新 | 基于TRIZ物场分析的市场营销专业课程教学效果提升研究
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教海探新 | 基于科教融合创新理念的教学模式探索以高等固体废物管理为例
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教海探新 | 药物分析翻转课堂教学模式探索与实践
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教海探新 | 物理化学课程“两性一度”提升策略研究
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教海探新 | 竞赛与教学协同驱动的软件工程实践教学体系研究
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教海探新 | 基于“四链融合”模式的教学设计与实践探究
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教改新论 | 科研项目驱动下高校自动化专业实验教学改革与实践
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教改新论 | 地质资源与地质工程进展研究生课程思政教学改革与实践
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教改新论 | 交通类专业毕业设计（论文）教学模式改革与评价研究
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教改新论 | 基于生态文明感知的景观生态规划课程思政教学改革
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教改新论 | 研究生课程“理论一实践一思政”三线融合教学改革创新
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教改新论 | 探索“三高四新”战略下实验教学改革与实践
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师资·人才 | 面向职业教育数字化转型的教师数字胜任力构成要素识别
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师资·人才 | 本研贯通式力学拔尖人才培养模式探索与实践
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师资·人才 | 面向智能装备制造业的人才培养模式研究
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师资·人才 | 给水排水管网系统课程助力新时代水业人才培养改革
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师资·人才 | 新工科背景下集成电路专业人才培养方案创新探讨
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思政研究 | 卫生政策与管理进展课程思政设计探索
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思政研究 | 基于学员视角的军队院校专业课课程思政现状及对策研究
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思政研究 | “123456"递进式课程思政教学模式探索
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思政研究 | 新时代背景下地方交通类高校课程思政建设路径探究
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思政研究 | 基于“健康中国之治"的卫生事业管理学课程思政教学路径探析
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思政研究 | 材料类专业劳动教育理论课课程思政教学探索与实践
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分段进阶与“力学 + 工程”相结合，构建强基础、重交叉、显个性，学研一体的力学学科拔尖学生培养体系。
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