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前沿视界 | 重大国家发展战略融入课程主线的新探索
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前沿视界 | “思政引领、国际辐射、项目驱动、基地协同、过程保障”五维一体研究生培养体系建设
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前沿视界 | 基于创新平台矩阵的中外合作办学机构金融学专业产学研融合模式研究
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前沿视界 | 党的二十大精神融入工程伦理课程教学的实践研究
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前沿视界 | 基于信息化与国际化的未来教育新模式研究
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前沿视界 | 具有军队特色的虚拟教研室建设研究
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双一流建设 | “双一流”建设背景下本科生科教融合人才培养模式研究
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双一流建设 | 一流专业建设背景下地理信息科学专业本科生科研能力提升探索
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双一流建设 | “双一流”建设中青教赛促进天气分析双语课程建设的探索与实践
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双一流建设 | 国家一流课程中医基础理论课程思政实践与创新
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博导论坛 | 融合课程思政的研究生高等农业机械学课程内容重构与实践
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博导论坛 | 新时代矿业领域研究生“靶向化”培养新范式的探索与实践
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博导论坛 | 应用型本科院校学科建设策略探析
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博导论坛 | “四新”背景下地方高校理科人才培养探索与实践
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创新创业教育 | 以拔尖创新人才培养为导向的分析化学实验教学改革探索
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创新创业教育 | 课程思政理念下地震资料数字处理课程改革与创新研究
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创新创业教育 | OBE-CDIO理念下校企导师制构建梯度创新创业教学模式研究
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创新创业教育 | 材料类专业研究生材料学科前沿课程教学新模式探索
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课题研究 | 应用型本科高校基础课程群建设与实践探究
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课题研究 | 我国程序设计教学的知识图谱分析
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课题研究 | 融入思政元素的数字图形Photoshop课程教学案例分析与实践
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课题研究 | 现代测量数据处理研究生课程质量提升探索与实践
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课题研究 | 高校创造性劳动实践课程建设探索
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教海探新 | “双碳”战略背景下安全工程燃烧学课程思政教学探索与实践
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教海探新 | 双向驱动的传感技术项目教学与讨论课设计
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教海探新 | 基于超星学习通的计算机科学导论课程混合式教学探索
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教海探新 | “五育并举”背景下生态学专业本科生导师制课程教学模式探索
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教改新论 | 新工科背景下应用型地方高校土木工程施工课程教学大纲改革
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教改新论 | 基于“PBL+PDCA循环”的行政管理学课程教学改革探究
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教改新论 | 草地保护学课程思政现状分析与改革探讨
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教改新论 | 新商科背景下研究生课程混合式教学改革研究
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教改新论 | 依托“以赛促学”模式深化材料成型及控制工程专业实践课程改革
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教改新论 | 基于移动端应用程序的电磁场与电磁波教学改革探索
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教改新论 | 生态文明视域下林业院校课程思政特色化教学改革探索
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师资·人才 | 行业高校数学类基础学科人才培养模式探讨
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师资·人才 | 新工科背景下材料成型及控制工程专业多维度人才培养模式研究
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师资·人才 | 多学科交叉融合的农业生物学“6C”人才培养模式探索与实践
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师资·人才 | “选冶（化）材”一体化复合型高级人才培养模式研究
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师资·人才 | 高校教师党支部书记“双带头人”培育机制与建设途径的实践探索
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师资·人才 | 数学教育硕士专业学位研究生实践能力培养路径研究
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思政研究 | 结合生活实例的生物力学课程思政建设探索与实践
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思政研究 | 高校新工科本科课程“四合一”协同课程思政育人体系研究
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思政研究 | 基于协同效应的工程水文学课程思政设计与实践
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思政研究 | 新时代背景下土木工程施工课程思政建设研究
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思政研究 | 卷烟工艺学中的思政元素：农学工学交叉视野下社会责任与职业道德研究
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思政研究 | 研究生课程思政元素的挖掘与融入
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