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数字赋能视角下高职学生网格化管理模式构建与实践研究-经济师2026年03期

数字赋能视角下高职学生网格化管理模式构建与实践研究

作者:程涛 字体:      

中图分类号:F062.5;G71文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2026)03-241-

一、引言

(一)研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展,数字技术已深刻改变着教育领域的各个方面。在职业教育方面,高职学生管理存在着(试读)...

经济师

2026年第03期