• 简体   /   繁体
小学数学逆向教学促进学生深度学习的实践研究-家教世界·创新阅读2026年03期

小学数学逆向教学促进学生深度学习的实践研究

作者:佘丽 字体:      

苏格拉底曾说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。"这句话给小学数学教学带来深刻启发。当下小学数学课堂依旧存在知识讲授单一、学生主动性不高的情况,很难支撑起学生核心素养的发展。逆向教学以学习目标为核心,借助目(试读)...

家教世界·创新阅读

2026年第03期