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“四阶递进式” 戏剧教学法的系统路径与实践研究-剧作家2026年02期

“四阶递进式” 戏剧教学法的系统路径与实践研究

作者:赵娜 字体:      

一、戏剧教学法的现实困境与发展契机

在当今教育实践中,戏剧作为一种高度整合情境、体验与表达的艺术形式,本应成为深化学习、融通素养的重要载体,然而审视现状,戏剧在教学中的应用往往呈现三种局限形态。其一,(试读)...

剧作家

2026年第02期