[基金项目]本文系2024年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“高质量发展视域下职业本科高校科教融汇的内涵要义、发展逻辑、体系构建与实现路径研究”的阶段性研究成果。（项目编号：24YJC880068）
[中图分类号]G7（试读）...
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