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从“学历本位”到“能力本位”,微证书正推动中国教育制度转型-记者观察2026年02期

从“学历本位”到“能力本位”,微证书正推动中国教育制度转型

作者:耳东 字体:      

微证书不仅是一种技术性工具,更是一种制度性革新。

数字经济浪潮与产业重构正以前所未有的速度改变着就业形态与教育逻辑。在此背景下,传统以学历为主导的教育体系暴露出更新迟滞、与岗位能力错位等结构性问题。微证(试读)...

记者观察

2026年第02期