伴随着高等教育数字化转型进程的推进和数字经济时代对数字化思维、跨场景实践复合型营销人才的需求，传统市场营销学课程设置体系的不合理性逐渐显现。一方面教学目标定位与市场需求脱节，侧重理论灌输而忽视动态市场（试读）...
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