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人本·价值·实践:马克思主义视域中 社区教育的逻辑展开-陕西行政学院学报2026年02期

人本·价值·实践:马克思主义视域中 社区教育的逻辑展开

作者:郭长伟 字体:      

一、教育本质维度阐释“社区教育”的理论逻辑

党的二十大明确提出推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。党的二十届四中全会进一步强调,深入实施教育数字化战略,优化终身学习公共服务,为新时(试读)...

陕西行政学院学报

2026年第02期