构建中国特色文艺评论话语、推进中国自主知识产权体系建设，已成为当前学术研究与人才培养的重要方向。这对传统的音乐史教学提出了新的要求：学生不仅需要系统掌握中、西音乐的历史脉络，更要具备在跨文化视野中发现（试读）...
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