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新文科视域下商法学协同育人机制的 实践梗阻及创新路径-中国集体经济2026年19期

新文科视域下商法学协同育人机制的 实践梗阻及创新路径

作者:史亚丽 字体:      

2023年中办、国办印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》(以下简称《意见》)进一步强调,要“适应法治建设新要求,加强新兴学科建设,推进法学和其他学科交叉融合发展,深化协同育人,推动法学院校与法治(试读)...

中国集体经济

2026年第19期