九年级议论文复习过程中的教学反馈表明，学生在议论文的读写实践中存在明显的思维困境。在写作层面，问题体现在结构松散与论证割裂：一是中心论点表述不清晰，分论点与中心论点关联不紧，缺乏向心力；二是论证段落内（试读）...
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