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文脉相承,读写共生-今古传奇·少年文学2026年05期

文脉相承,读写共生

作者:莫春美 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》的发布,使“学习任务群”为载体的课程目标体系更趋具体。其中,“思辨性阅读与表达”任务群作为重要创新点,将以思辨为基础的阅读与表达视为相辅相成的关系,这为语文读写融合(试读)...

今古传奇·少年文学

2026年第05期