当前，高职院校学前教育专业面临人口结构变迁与人工智能技术应用的双重结构性冲击，教师群体普遍陷人个体求生困境。零散的个体应对难以形成组织合力，易导致组织应对迟缓、治理失序。在此背景下，如何将教师个体生存（试读）...
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