作为高校教育教学中的关键环节，学生评价是衔接教与育、落实全面育人目标的核心抓手，直接影响着高校人才培养质量与育人效能。
传统高校学生评价模式存在明显局限，不仅学生自我评价能力薄弱、互评机制缺失，且教师进（试读）...
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