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从“经验驱动”到“数据智能”:高等教育管理决策的范式转型研究-华章2026年06期

从“经验驱动”到“数据智能”:高等教育管理决策的范式转型研究

作者:王飞 字体:      

一、引言

(一)研究背景与意义

党的十八大以来,国家高度重视教育领域的数字化转型,并将其视为推动教育现代化进程的重要战略支撑。2018年,教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》明确提出“坚持信息技术与教育教(试读)...

华章

2026年第06期