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数字劳动“玩工化”实践对终身教育发展的启示-华章2026年12期

数字劳动“玩工化”实践对终身教育发展的启示

作者: 朱钦 字体:      

一、数字劳动“玩工化”的内涵和特征

数字化的发展改变了“人与人”的社交模式,重新定义了“人与劳动”的关系,催生了数字劳动特有的“玩工化”特性。

(一)数字劳动“玩工化”的内涵界定

“玩劳动”(playbour)(试读)...

华章

2026年第12期