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运河思政”研学课程设计与实施-江苏教育2026年04期

运河思政”研学课程设计与实施

作者:田晓玲 时金林 字体:      

【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2026)04-0019-02

【作者简介】1.,教研员,扬州市校家社协同育人基地教师,高级教师,扬州市综合实践活动课程带头人;2.,江苏省家庭教育指导科科长,高(试读)...

江苏教育

2026年第04期