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智慧教学赋能计算机专业课程教改路径与实践-现代商贸工业2026年06期

智慧教学赋能计算机专业课程教改路径与实践

作者:李娟 赵万雄 问候 字体:      

中图分类号:G4 文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.06.078

1理论基础:智慧教学与课程思政的融合 逻辑

1. 1 计算学科课程思政的三形态理论

根据计算学科课程思政总体框架,学科知识的传递需通过抽象(试读)...

现代商贸工业

2026年第06期