摘要：广府童谣不仅是一门语言艺术，还是一种传统文化的传承。其既能丰富幼儿的语言体验，又能增强文化认同感，同时促进幼儿的认知、情感和社会性发展。当前幼儿园广府童谣教学存在身体参与缺失、情境创设失真、协同（试读）...
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