[摘 要] 针对学科核心素养的培养要求，本文聚焦当前小学语文文学阅读与创意表达教学中存在的核心问题：一是学科分离，二是过于注重文学知识讲解而轻审美鉴赏与创意表达能力培养。本文尝试探究以任务为导向的跨（试读）...
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