英语是大学的必修课之一，具有受众广泛、课时多、周期长等特点，兼具工具性和人文性。但由于学习者的语言基础存在一定差异，采用统一的教学模式难以满足学生的差异化学习需求，由此，大学英语分级教学应运而生。根据（试读）...
登录
