在我每天和孩子们相处的教室里,图画书从来都不缺。但很长一段时间里,我总感觉少了些什么——孩子们听完故事,回答完问题,活动就结束了。他们真的读懂了吗?他们有自己的想法吗?好像并没有一个地方,能让他们安心(试读)...