1 研究背景及意义
1.1 研究背景
新时代高校扩张背景下，高校一校多区办学模式的普及趋势下，聚焦学院路校区（老校区）+雄安校区（新校区）的跨校区布局。避免新校区建设中千校一面、文化断层的普遍问题，凸显文化传承（试读）...
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