• 简体   /   繁体
以新工科建设为引,探索学科育人之路 -高教学刊2026年14期

以新工科建设为引,探索学科育人之路

作者:孙晓丹 洪彧 杨成 任东亚 刘钰 字体:      

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.14.036

中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)14-0156-04

Abstract: New engineering advocates cultivating innovative and versatile talents who can (试读)...

高教学刊

2026年第14期