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新时代高校辅导员核心素养培育路径研究-华章2026年09期

新时代高校辅导员核心素养培育路径研究

作者:邓梓滢 祁琪琪 字体:      

一、辅导员核心素养研究现状

从20世纪30年代首次建立“政治指导员”制度起,辅导员先后经历了“政治辅导员”“政工干部”“德育队伍”等多种称谓的变更[1],逐步形成集思想引领、学业指导、心理健康、就业帮扶等职能(试读)...

华章

2026年第09期