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价值认同下历史素养培育的三维路径-江苏教育2026年07期

价值认同下历史素养培育的三维路径

作者:唐园园 字体:      

【关键词】初中历史;价值认同;素养培育;民族关系

【中图分类号】G633.51 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)07-0095-02

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江苏教育

2026年第07期