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班主任家庭教育指导力提升的校本路径探索-江苏教育2026年08期

班主任家庭教育指导力提升的校本路径探索

作者:陈玲 字体:      

【中图分类号】G625.1 【文献标志码】B 【文章编号1005-6009(2026)08-0011-03

2022年,《中华人民共和国家庭教育促进法》实施,规定学校在家庭教育中的指导义务,明确班主任为关键执行者与核心协调员。2025年10月,(试读)...

江苏教育

2026年第08期