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“亲子同题”家庭教育指导课程的构建与实施-江苏教育2026年08期

“亲子同题”家庭教育指导课程的构建与实施

作者:范春玲 字体:      

【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2026)08-0017-03

高中阶段是青少年自我意识觉醒、学业压力激增、人生路径抉择的关键期。这一阶段,亲子关系也进人动态调整的敏感阶段。家庭的互动质量(试读)...

江苏教育

2026年第08期