摘 要：本文以新课标为依据，结合初中信息科技课程中的“物联网模块10课”内容，从个性化学习单的设计理念、构建维度、内容适配、应用策略、价值赋能等方面展开研究，超越传统案例分析与实证研究范式，聚焦理论建构与（试读）...
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