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高职学前教育专业古诗词歌曲教学的实践创新与文化认同研究-中国民族博览2026年02期

高职学前教育专业古诗词歌曲教学的实践创新与文化认同研究

作者:刘晓宇 字体:      

【中图分类号】J6 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2026)02—060—03

引言

许多学生在现阶段高职学前教育专业学习中存在文化基础相对薄弱的问题,文化素养有待提高。古诗词歌曲蕴含丰富的文化内涵、情感表(试读)...

中国民族博览

2026年第02期