在文化自信培育和高中语文核心素养改革的双重时代背景下，高中语文教学中融人优秀传统文化已成为一种必然发展趋势。县域高中具有地域文化资源丰富和教育资源相对有限的双重特征，在优秀传统文化课程建设方面既面临得（试读）...
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