随着我国高等教育进入高质量发展阶段，教育公平已从“机会公平”向“质量公平”深化，资助育人作为高校落实立德树人根本任务的重要载体，面临从“经济保障”单一功能向“思想引领、能力培养、价值塑造”多元功能转型（试读）...
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