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完整学习”理念下小学生推理意识的培养-江苏教育2026年05期

完整学习”理念下小学生推理意识的培养

作者:金妤茜 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2026)05-0075-04

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标"的印发,核心素养导向的教学目标被提升至前所未有的高度。“推理意识”(试读)...

江苏教育

2026年第05期