摘 要 学科实践是当前小学信息科技课程教学改革转型的必然选择。小学信息科技学科实践的价值包括凸显“实践性”、满足“用中学”、实现“素养型”，其实施样态可以区分为验证性实践：促进信息科技知识深度理解；应用（试读）...
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