［摘 要］ 现代产业学院建设是对面向产出的多主体育人模式的积极探索。然而，在人才培养中多主体参与的同向与均衡需要以制度创新为前提。基于此，通过改进克拉克高等教育三角协调模型，探究现代产业学院制度创新与体（试读）...
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