护理专业学生（以下简称“护生”）是未来的临床护理主力，其心理资本、职业期望及专业承诺水平，将直接影响其学习积极性与护理职业发展前景。积极心理资本，是指个体在成长中展现出的积极心理状态，包含自我效能、韧（试读）...
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