《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)强调:“有效的教学活动是学生学和教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。”基于以上教学要求,在提升小学生的运算能(试读)...