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小学数学教学中学生符号意识的培养策略探究-求知导刊2026年11期

小学数学教学中学生符号意识的培养策略探究

作者: 王国兰 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)指出,义务教育数学课程应使学生通过数学的学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。符号意识作为数学核心素养的主要表现之一,理(试读)...

求知导刊

2026年第11期