中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2026）12-0020-08
一、问题提出
养与产业需求的精准对接。“双师型”教师作为职业教育的核心力量，其企业经历的积累不仅是提升自身实践素养的重要途径，更是连接课（试读）...
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