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数智化背景下欧洲资历框架转型升级的现状、路径及启示-职业技术教育2026年12期

数智化背景下欧洲资历框架转型升级的现状、路径及启示

作者:林素絮 郑伊琦 林欣 字体:      

中图分类号 G719.1 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2026)12-0066-07

一、引言

在数智技术迅速发展的背景下,人工智能赋能教育颠覆了传统的教育模式,掀起了全球数智化教育转型升级的潮流。虽然数智化教育发展趋势(试读)...

职业技术教育

2026年第12期